地方高校数据结构课程教学改革探讨

从教学手段和教学方法方面,探讨了地方高校针对数据结构课程的理论教学和实践教学的改革与创新。提出了一种结合实际应用、注重先导课程与后续课程相联系、科学合理安排教学过程的方法。在教学过程中不断实施改进,实践证明,在调动学生学习积极性和自主创新方面取得了明显的教学效果。     

指向核心素养的高中历史教学行动探研

<正>学习者学科核心素养的提升,是新课程、新教材、新教学的行动指南,也是目前一切教学活动设计必然的出发点与最终目的。作为中学一线历史教师,面对越来越深入丰富的核心素养理论成果,如何将核心素养之理论界定转化为真实的教学设计,融入具体的教学行动中,是一线教师所面临的最关键也是最棘手的问题。在此,笔者试对核心素养落地进行进一步的探研,以期探求新法,达成共识。     

实验人员自身结构与实验室工作稳定性的探讨

本文简述了高校实验技术队伍的建设历史,从三个方面对实验技术人员自身结构与实验室工作稳定性问题进行了探讨。     

基于“能力本位”的“导游基础”课程教学改革探讨

“导游基础”课程是旅游专业学生培养旅游服务基本技能的必修课程,也是全国导游资格证考试的必考科目之一。故其课程教学改革,必须摒弃传统的以知识为本位的教学思想,确立以能力为本位的教学理念;以提高职业能力为导向,明确课程目标,优化课程内容,创新教学过程,改革课程评价体系。     

公共体育场馆公益性开放的社会效益与难题研究——基于宁波市的典型案例分析

采用问卷调查与实地考察相结合的方法,在对体育场馆免费公益性开放的现状及社会效益进行分析的基础上,对体育场馆开放中遭遇的难题进行深入剖析,进而提出了转变服务方式,实现供给主体多元化;坚持公益性目标,落实政府购买服务措施;准确定位大众需求,倡导公共服务均等化;有效节省成本,提高公共服务品质等四项破解难题的对策建议.     

某高层住宅建筑太阳能热水系统设计分析

太阳能作为可再生利用的能源,在现实生活中得到了越来越广泛的应用。加之,江苏省在2007年规定,我省新建12层及以下住宅均应统一设计和安装太阳能热水系统,太阳能热水的应用得到了更为普遍的推广。本文就一具体工程实例分析了太阳能热水系统在高层住宅建筑中的设计及应用。     

关于林业科学研究方法的探讨

目前,我国林业科学研究的方法已经不再是传统的记录、备案、检测等,而是通过采用现代化信息技术和现代化设备,针对不同地区、不同时期采取相应的研究方法。本文介绍了我国林业科学研究的现状,及几种主要的林业科学研究方法。     

导师:研究生思想政治教育的首要责任人

导师担负研究生思想政治教育首要责任人的优势主要体现在针对性强、威信度高和影响力深。认识上的误区、制度上的缺陷和素养上的不足是阻碍导师履行研究生思想政治教育首要责任的主要因素。认同角色定位、提高自身素质、完善制度体系是导师有效履行研究生思想政治教育首要责任的重要策略。