全文获取类型
收费全文 | 1237篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 930篇 |
科学研究 | 115篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 43篇 |
综合类 | 33篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 122篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 71篇 |
2012年 | 75篇 |
2011年 | 99篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 67篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 82篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 42篇 |
2003年 | 44篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有1251条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
如何教学生学好语文,语文新课标给以启发——多给学生一些学语文的“自由”。哪些自由呢?笔者有几点实践与思索。一、独到的思索与质疑的“自由”。依据语文新课标的精神,语文教学要摆脱师问生答的以教师为主体的教学模式,开展师生平等地参与课堂教学的双边活动。有师生之异,无尊卑之别,营造民主、自由的氛围,使学生在学习过程中自由地思索、大胆地质疑。如教《范进中举》一文,我要求学生认真读课文, 相似文献
2.
浅论数字化时代的科学期刊 总被引:8,自引:0,他引:8
论述了传统学术期刊的危机和电子期刊的最新趋势,提出数字化时代科学期刊管理的理想模式。 相似文献
3.
4.
5.
6.
2002年6月29日,镇江市深化企业改革和加快再就业工作动员大会拉开了市直国企改革帷幕。经过三年多的风雨历程,到2005年年底,市属140户改制企业全部完成了产权制度改革,实现了企业的“凤凰涅架”。 相似文献
7.
盛行于西南地区的“瘪”是一道颇具争议的异味美食,是以牛羊腹中未消化的草料作为调味进行烹饪的特别食物。在古籍文献中,关于“瘪”的描述往往落于污秽,成为蛮夷落后的典型特征。然而随着现代社会的逐步发展,关于异味美食的解读却发生了迥然不同的改变,大众认知的“瘪”已经实现了从不洁到美味、从有害到健康、从边地到全国的反转变身。作为文化载体的“瘪”在新时代实现的身份转换,折射着民族观、旅游观、饮食观的变化。通过研究边地异味及大众认知的变迁,将有利于拨正刻板印象,倡导饮食多元化,为民俗文化发展研究作一定的补充。 相似文献
8.
新一轮高考改革启动以来,高考评价改革在诸多方面取得进展。作为高考语文评价的关键环节之一,现代文阅读能力考查经历了从依附于综合能力全面考查到独立成阅读能力专业考查再到形成促进学习的阅读能力评价体系的发展历程。随着《中国高考评价体系》的发布,高考对现代文阅读能力的评价呈现出专业化、系统化和综合化特征,并初步形成现代文阅读能力评价体系。 相似文献
9.
合肥市文创街区在建设过程中,存在功能定位不清晰、主营业务不突出、本土文化挖掘不够、互动体验性缺乏等问题。研究在旅游者的需求拉力、政府的主导、外部环境的保障、网络信息的营销等合力推动下,提出合肥市文创街区持续发展的路径策略:优化顶层设计,提高街区全局站位;完善业态结构,明确街区功能定位;深挖地域特色,立足街区文化本位;制定标准细则,划分街区等级品位;开发夜游项目,填补街区产品空位;借力科技手段,迈向街区发展高位。 相似文献
10.
於庆伟 《中小学信息技术教育》2022,(11):58-59
将图形化编程软件引入教学中,可以很好地激发学生的学习热情,开拓学生的思维,提高学生的创新能力。本文根据教学实践,对图形化编程教学的实施策略进行深入分析和研究,提出情境创设、模仿探究、创新实践、拓展应用、多维评价等教学策略。 相似文献