浅谈高中数学新教材中应用问题的教学思考

数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,使用数学语言表达问题,进行交流,形成应用数学的意识和能力。在高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题,说明了新教材对数学应用问题的高度重视。中学数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度。     

用滤纸做显色反应实验三则

用滤纸做显色反应实验三则崇明马桥中学（２０２１５８）施丹一、蛋白质的显色反应：在园形滤纸上涂上鸡蛋清，然后滴上几滴浓ＨＮＯ３，等一会儿，滤纸上的蛋清很快显黄色，实验效果十分明显，也不用试管，也不需加热，可见度大，教学效果好。二、淀粉的显色反应：在园形...     

下一个爱因斯坦可能是中国人

当今时代,西方的知识在远东遇到了世界上最多的大学毕业生群体,今年印度大学毕业生达300万,中国有400万。亚洲国家的大学生数量从20世纪90年代初期开始明显增加。如果日本不算在内的话,2005年,远东地区大学毕业生是欧洲的4倍,仅中国生产的工程技术人员就像流水作业线一样,源源不断,每年的数量是     

2012年江苏省小学科学 优秀课评比活动成功举行

由江苏省中小学教学研究室主办的“2012年江苏省小学科学优秀课评比活动”在常州市三井实验小学成功举行。江苏省中小学教学研究室副主任董林伟,常州市教研室副主任潘小福,新北区教研室主任万荣庆,     

支架理论在初中英语词汇教学中的运用

一、问题提出的背景每年参加中考作文阅卷,面对呈现在笔者面前的平淡的学生作品,让人不禁思索:为什么学生阅读了这么多优美的文本,积累了这么多的词汇,在重要的考试中却不会表达、运用?作为教师,我们不得不思考这样的问题:教学过程中的词汇教学这一环节,我们是以何种方式开展的?我们在教学过程中运用的策略是为培养学生运用词汇的能力提供帮助的吗?现实     

荧光法研究司他夫定与牛血清白蛋白的结合作用

在Tris缓冲溶液（pH7．1）体系中,用荧光光谱技术研究水溶液中司他夫定与牛血清白蛋白的结合作用．结果表明,司他夫定对牛血清白蛋白内源荧光产生较强的荧光猝灭作用,根据不同温度下司他夫定对牛血清白蛋白的荧光猝灭作用,证明其为静态猝灭机制,运用位点模型计算出298K,310K时其结合常数KA（分别为1．01×10^4,4．17×10^4L·mol^-1）和结合位点数n（分别为0．99,0．93）,根据热力学参数确定其作用力以氢键或VanderWall＇s作用为主;蛋白质变性剂尿素的存在导致上述荧光猝灭效率减少;运用FSster偶极-偶极非辐射能量转移原理,计算了司他夫定与牛血清白蛋白的结合距离r为3．79nm．     

关注兴趣有效提高低年级识字能力

识字教学是低年级语文教学的重要任务。它不仅要完成新课改要求的识字量,而且要培养学生自己识字的能力。这几年来,我在这方面作了一些探索,取得了一些效果。下面谈几点粗浅的体会。     

让思维与科学探究同行——科学课堂有效探究的思考

真实、有效才是课堂教学最本质的要求。科学课程标准也明确指出,"科学探究不能只停留在形式上,在关注学生动手的同时,更要关注学生的思维发展"。     

科学课中如何对学生培养实验常规

教学常规是落实教育教学任务的中心环节,是提高学校教育教学质量的重要保证,是规范教学行为的主要依据,是培养和提高学生科学素养的关键.小学科学教学中实验是学生学习科学的重要方法,那么如何培养学生形成良好的实验常规呢?……     

浅谈小学生数学阅读能力的培养

随着时代的发展,我们的社会正逐步向数字化迈进,数字化的生活都需要人们不断地学习,但每个人都终将离开学校,人的一生不可能总依靠他人教授,所以自学是一个人生存的重要能力。而阅读是自学的一种重要途径,自学能力的核心是阅读能力．