对电视深度报道几个问题的看法

引言“深度报道”（depthreport）最早产生于西方报界,当时是为对抗形象化、时效快的广播电视新闻的竞争而产生的一种报道方式。其定义是“一种阐明事件因果关系、预测事件发展趋向的报道形式”、有趣的是,这种最初为对付广播电视而产生的报道方式却很快在广播电视中得到运用并产生了广泛的影响力。就我国电视业来看,中央台过去有1980年开播的第一个深度报道栏目《观察与思考》,如今有多次被评为名牌栏目的《焦点访谈》,而各省级台甚至是部分城市台也都开办了深度报道型新闻栏目。比如吉林电视台在1994年5月2号创办的《8点纪实》,一经…     

按劳动力价值分配体系与我国个人所得税制完善

本文从按劳动力价值分配的基本内涵入手,阐述按劳动力价值分配是一个分配体系,在此基础上提出了采用综合税制模式、完善费用扣除和建立负所得税制度等完善个人所得税制的措施。     

用保险丝替代铅皮好

我是一个十七岁的小钓鱼爱好者,已有6年钓龄。在垂钓实践中,我发现用保险丝替代铅皮是一个好方法。 通常台钓钓友多用面积较大的铅皮加重,而此方法的适应性不是很好。特别是调整时不好掌握,往往会因为减去铅皮过多而无法弥补,因为此时增补的质量越小,越     

远程开放教育学习模式初探

本文分析了传统的学习模式不能满足学员的多样性学习需要,认为远程开放教育学习模式是开放式、得到教师全方位指导的个别化学习方式,并从三个角度提出了远程开放教育学习模式的大体框架。     

改革试验田秋考风向标——2007年上海春季高考数学卷评析

上海市2000年开始的春季高考是高校招生制度改革的一项重要举措,已成为考试改革的试验田、秋季高考的风向标．2007年的春季高考数学卷,既秉承了一贯的风格,又展示了全新的风貌,为高中数学教育和高三数学复习提供了新的启迪．笔者有幸参与了阅卷的工作,看到、听到了不少的实例、意见,现整理成文,供读者参考．     

解析开放型物理题

近年各地中考物理试卷,都出现了一些内容、形式新颖的开放性试题,它考察了学生综合运用知识解决物理问题的能力．同学们在学习中若适当加强此类物理题的训练,对改善思维品质、拓宽知识面、培养创新精神都有积极作用．现通过几个实例来谈谈这一类物理题的解答方法和技巧．     

观察法速解物理选择题

选择题是一种重要题型,它只要求选出符合题意的选项．不要求写出解答过程．如何快速准确地作出判断,是值得认真思考的一个问题．本文为此作一分析,供同学们参考．     

《传奇故事》与电视“故事”热

近来,在电视荧屏上,出现了大量“故事”类栏目。其中,有些直接以“故事”命名,如央视二套的《财富故事会》、江西卫视的《传奇故事》、湖北卫视的《中国故事》、山东卫视的《天下故事》、辽宁卫视的《王刚讲故事》等。还有一些在栏目名称上虽未明示,但在内容、形式及表现手法上,与上述“故事”类栏目并无二致,如央视二套的《经济与法》、东方卫视的《真情实录》、吉林卫视的《人生一刻》等。以上列举的只是“上星”的,还有大量各地面频道的“故事”类栏目,如南京台的《周涛讲故事》、     

电和磁的比较

19世纪以前，人们对电现象和磁现象的研究是分别进行的，在相当长的时间里都认为电和磁是互不相干的两件事,实际上，电与磁确有不同之处：     

开展第二课堂活动深化高中生物教学改革

结合高中生物教学内容 ,组织学生开展家庭养花活动 ,引导学生根据实践活动中观察到的现象 ,运用生物学知识分析和解决实际问题 ,从而培养学生生物学能力 ,促进生物学课堂教学 ,取得了明显的教学效果 .