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11.
时国强 《渭南师范学院学报》2014,(21):56-59
江淹对《楚辞》的学习与运用,主要体现在三个方面：一是学习《楚辞》语言;二是学习《楚辞》结构;三是学习《楚辞》艺术手法。江淹模拟《楚辞》主要有三个原因：一是江淹长于拟古,喜欢拟古;二是汉魏以来有模拟《楚辞》的传统;三是江淹的身世遭遇与屈原有相似之处。 相似文献
12.
时国强 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):64-66
木兰事迹反映了北朝的尚武风习,同时也揉合了一些汉民族的道德观念,是民族交融的产物。黄陂、延安等地的木兰传说与当地的木兰山、万花山等有密切的关系。营廓、亳州的木兰传说有一定的联系,这是由于地理接近的缘故。 相似文献
13.
时国强 《商丘师范学院学报》2009,25(7):51-53
俊逸是鲍照诗歌的一个重要特征.由杜甫评价鲍照"俊逸"的具体语境可知,俊逸大致是指鲍照以七言为主的乐府诗的奔放豪迈.具体来讲,主要是指鲍照的乐府诗具有强烈的情感气势,以及通畅恣肆的语言. 相似文献