教给孩子一些计算小技巧

孩子们学习了小数和分数的计算之后,遇到的题目的难度会加大,这时孩子一般难以又快又准地得出计算结果。如何帮助你的孩子过好这一“难关”呢?单纯靠增加练习量不是上策,这时家长应交给孩子一些计算的小技巧。下面给您介绍几个计算的“小”技巧。     

高一数学课堂教学的几个原则

数学教学,作为一种专门的艺术,不仅具有多样性和可变性的特点,同时又具有可操作性,可以进行交流、借鉴和补充,以提高其魅力。笔者结合自己的教学实践,仅以高一数学课堂教学的点滴体会撰写此文,供参考。一、连贯性原则由于高一数学在教材知识体系的编排上具有跨度大,知识点分散、难度深的特点,教师在设计课堂教学时,应首先考虑初高中知识的衔接和连贯。例如：代数第一章可事先按排一元二次不等式的教学,接着再组织集合的教学,这样做便于教师最大限度地利用学生已掌握的初中知识授课,使学生温故而知新,在情感上容易和学生直接沟…     

如何营造让学生主动参与学习的氛围

小学音乐课堂中教学的优化程度主要取决于学生能否积极主动地参与学习活动,所以营造让学生主动参与学习的氛围就成为一个重要条件。要求教师做到:教会学生自主学习,创设民主和谐的氛围,激发学生的学习创造精神,发挥小组合作学习的作用。     

建设革命老区高质量新闻舆论宣传阵地

作为基层传播的重要载体,福建省龙岩市新罗区融媒体中心全面实施全媒体传播工程,积极探索“媒体+政务+服务”融合发展新路子。2022年,中心以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,努力建设革命老区高质量的新闻舆论宣传阵地,为迎接党的二十大营造良好的氛围,不断提升区县融媒体中心引导力、影响力、公信力、传播力。     

分层异步教学在小学数学教学中的应用

伴随着我国新课改的深入发展,教育者经过不断的创新使得当下的教育更加形式多样。为了提高教学效果,我们应该探索更好的育人方式,更要关注学生的接受能力。总而言之,就是要以学生为主体展开探讨,打造更有效的课堂。     

PT1249藏文音写四分律抄断片

法藏PT1249号残片,是用藏文音写的汉文文献,其内容难以解读,以往并无人涉及。笔者通过对该残片的研究认为：其内容是式叉摩那受大戒时所使用的问答的一部分,除了起首的导言外,作白的语句均是抄录自《四分律·比丘尼揵度》。目前为止,从未发现有使用藏文音写的汉文律藏文献。而与该文献完全一致的汉字文本,似也未能留存下来。不过,受戒时此类对白是必须的,因此必定为僧尼所记诵。从其对音的特点来看,该写本时代约在吐蕃统治时期。本文提出藏汉文的对照文本,不见于《四分律》的部分语句由笔者按照对音补缺。据此文献可知,在吐蕃时期的敦煌,不识汉字的式叉摩那也能够受大戒,成为正式的尼师。而这一残片除了丰富我们对敦煌佛教的实际情况的认识之外,也加深了我们对敦煌语言文字的理解。     

2008年浙江省舟山市中考作文

【考题】日历是生活忠实的记录者,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随日历将人生岁月谱写成永存的诗篇。请以日历为话题写一篇文章。     

遥隔千年的回响——浅论海德格尔视野下的陶渊明生死观

陶渊明作为古今“隐逸诗人之宗”,一生创作了大量诗文．为后世所称道。其作品的价值不仅体现在词采篇章方面．更重要的是体现在其深邃的人生哲思之中。海德格尔作为20世纪存在主义哲学的创始人。其主要哲学观虽与陶渊明的思想有千差万别,但通过具体分析,还是能够发现他们在生死观的问题上有某种程度上的共通性。     

土木工程专业生产实习教学的探索与实践

分析了目前土木工程专业生产实习教学中存在的诸多问题,对传统生产实习教学的改革进行了探索。通过夯实理论基础,加强实践训练和对学生实习成果性材料的指导,提高了学生的理论水平、应用能力和综合素质,应用于本专业相关班级的教学实践后,已初步取得了良好的效果。