低碳经济时代下的企业碳管理流程构建

国内碳交易试点成立,明确划定排控企业,面对严峻的经济和社会压力,众多企业意识到解决"碳问题"的根本途径是在了解自身碳排放源的基础上通过低碳技术或者调整企业运营、政策等来实施碳减排。为了深入研究和解决企业碳管理,拟从碳盘查、碳管理成本控制、碳管理决策以及碳信息披露4个方面构建企业碳管理流程体系,并针对企业碳管理流程体系进行实用性的探讨,提出可行的建议策略,为后续的研究提供参考。     

中学生服饰美

通过这次主题班会,提高学生的是非美丑辨别能力培养他们高雅的审美情趣,让着装打扮大方得体、整洁美丽。全班:服饰服饰,美的展示。(在激情呼声中,主持人上场)女:服饰是大众文化和民情的展示,男:服饰是性格和情趣的体现。女:俗话说:三分人才七分打扮,男:俗话说:佛要金装,人要衣装。     

历史叙述的客观与主观

叙事史学因其“深化情节”的需要而以权威的语气确立了一种单方面的、临时性的立场。对客观的追求与自身难以根除的主观性之间的矛盾,依旧是叙事史学的困惑。修昔底德历史叙述中的权威语气带来的叙述者与叙述受众之间存在的不平衡性,其中存在的主观性及其对历史的虚构两个方面,是我们探讨历史叙述当中的客观与主观的典型个案。     

思政教育与大学生自主管理探究

大学生是祖国的希望,是民族的未来,因此对大学生的各项素质的培养就变得尤为重要,而大学生的思想政治教育作为各项教育的前提和基础,居于各项基本素质培养的核心地位,必须加强重视.素质教育的根本目的是根据社会与人的发展需要,遵循长期教学的规律,培养学生的基本素质,因此我们必须学会尊重培养的主体--学生,开发学生的智慧潜能,提高学生的自主管理能力,培养具有健全个性的祖国新一代的接班人.     

湖南高职院校顶岗实习的教学现状、问题与对策研究——以财经类专业为例

由于政府缺乏有效的制度支撑和监督、学校缺乏资金和师资的投入、学生缺乏正确的认知、企业缺乏参与的积极性等原因,当前高职院校顶岗实习教学存在没有实质性的教学过程、准备工作不充分、教学实施过程过于随意且缺乏监控、教学效果缺乏客观的评价体系等一系列问题.要提高顶岗实习教学质量,需要政府加强支持与监督力度、高职院校加大资金与师资投入、学生以学习的观念与态度积极参加、企业树立社会责任意识.     

将预习进行到底

孔子曰:温故而知新。在教学中,老师和学生们往往都比较注重复习和巩固这一环节,而课前预习常常流于形式,蜻蜓点水。其实,科学指导、督促学生做好课前预习工作,是改变教学中那种死记硬背、机械训练的现状,培养学生主动参与、乐于     

不同语言及不同策略:道歉语中的语用策略

在语用学研究领域,以Meier等为代表的“修复”派将道歉行为的主要功能归纳为:冒犯产生后,道歉可用于修复道歉者的形象、弥补冒犯的后果、恢复道歉者及被冒犯者之间的和谐.但中国语境下的道歉行为却并非完全符合这一理论,汉语道歉有其特殊的文化内涵及深刻含义.文章采用会话完形法(DCT)的方法收集数据,对比汉语和(美式)英语道歉策略的使用和选择,得出其各自的道歉策略模式.     

大气污染与气候变化协同治理机制创新

大气污染和气候变化同为中国面临的两大严峻环境问题，其对我国经济、社会发展的影响将变得越来越严重。在治理机制上，过去一直由环保部门和发改部门分而治之。随着相关治理工作的推进，分而治之的机制逐渐暴露出一系列政策重叠乃至互为掣肘的弊端，相应的治理机制创新也因此形成了重大需求。2018年，中国国务院实施机构改革，应对气候变化的职能被划转到生态环境部。生态环境部随即明确了大气污染和气候变化协同治理的战略目标。建立怎样的机制才能切实保障战略目标的实现？这是政界、学界、业界普遍关心的问题。针对这项需求，本文基于对大气污染和气候变化的影响范围和危害形式差异较大，但却“同根同源”的特性分析，阐述了两者协同治理的科学基础，提出了协同治理的机制模型，为我国有效实施绿色创新战略，积极融入应对气候变化全球治理体系打开了新思路。     

孔融别集流传与版本考论

《孔融集》最晚结集于刘宋时,梁朝有《孔融集》十卷、目录一卷,到隋唐时期,散佚为《孔融集》九卷,并于北宋以前亡佚。现存孔融别集为明清人重编本,包括《七十二家集》本、《汉魏六朝一百三家集》本、《四库全书》本、《乾坤正气集》本、《建安七子集》本以及《汉魏六朝名家集初刻》本,其中以《汉魏六朝名家集初刻》本最为精核。     

基于单词间关联度的词汇记忆研究

迄今为止,词汇都是语言学习中最庞大也是最难掌握的部分。当前大学生在英语词汇记忆方面存在低效的现象。本文基于单词间的关联度研究发现,构建关联度矩阵记忆模型能够有效促进英语词汇记忆实践。