“原子核的人工转变原子核的组成”教法探讨

在讲授高中《物理》（新版必修本）第二册第九章的“原子核的人工转变原子核的组成”这节内容时,若采用传统的“讲授法”进行教学,通常会遇到以下几个难以解决的问题：１．由于篇幅较长,需要讲授的内容较多,教学中感觉时间非常紧．所以有的教师主张用２个课时来完成这...     

基于“项目式学习”的小学语文教学设计——以统编版三下《赵州桥》为例

<正>随着教育事业的持续发展,教育教学理论与技巧不断更新,语文教学的主要目标逐渐从掌握语文学科的基本技能转化为发展学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养,相对应的教学模式也亟待深度的改革。“项目化教学”是“行为导向”教学法的一种,在以核心素养为引领的教育背景下,其作用正逐步彰显。“项目化教学”由著名教育家屈伯克于1918年9月率先提出,指师生通过共同实施一个完整项目而进行的教学活动,     

论市场经济条件下如何发挥国家审计监督的效能

本文论述了在社会主义市场经济的新形势下加强国家审计监督的必要性,主要从管理体制、审计法规、管辖范围和执法者素质等四个方面揭示了国家审计监督效能难以发挥的原因,最后从六个方向探索了解决问题的对策与方法。     

简论毛泽东政治诚信思想

政治诚信是存在于政治生活领域中的诚信关系和诚信现象,是社会诚信的重要组成部分,在整个诚信体系中处于关键地位.毛泽东作为中国共产党、中华人民共和国的第一代最高领导人,他非常重视政治生活领域中的诚信建设,在领导中国人民进行长期的革命斗争与社会主义建设中,形成了自己独特的政治诚信思想.     

“综合与实践”主题式学习的认识与实践——以三年级主题活动“‘码’上行动”为例

<正>一、对小学数学“综合与实践”领域的认识《义务教育数学课程标准（2022年版）》将综合与实践领域的内容与学业要求具体化,根据学生的年龄特征和认知特点,把课程内容分为“主题活动”和“项目学习”,要求第一至第三学段主要采用主题式学习,第三学段可适当采用项目式学习。体现出了明晰的阶段性与发展性（如下表所示）。     

敦煌壁画中所见的古代体育

敦煌石窟(包括莫高窟,西千佛洞和安西榆林窟)始建于前秦建元二年(公元366年),上起十六国,下至元代,连绵约千余年。现存五百多个洞窟,保存历代壁画五万多平方米,塑像二千余身,唐宋木构建筑五座。敦煌艺术中,数量惊人的壁画,无疑是宝库中的重要部分。它是一部我国古代人民社会生活的百科全书,是形象的史册。其中有许多我国古代体育的珍贵画面。它包括古代武术、射箭、举重、技巧、摔跤(相扑)、马术、博弈、游戏、舞蹈等各种形式的民族体育活动。这部分珍贵的体育资料,不仅有着很高的艺术价值,而且有不可估量的历史价值。它是我们研究中国民族体育重要的史料依据。     

金牌工厂 冠军基地

河北——正定乒乓球基地河北正定国家乒乓球训练基地,自1992年建成以来,已完成了国家乒乓球队四次世乒赛和二次奥运会以及多次世界大赛的集训任务。基地是在一所少年乒乓球体校基础上逐步发展起来的。1972年,正定县留村公社留村小学乒乓球运动队与留村小学分离, 成立了留村少年乒乓球体校,1978 年被省政府命名为省重点体校, 1984年在正定城内建立留村体校正     

成都七中音乐艺术教育活动蓬勃开展

1999年12月24日，刚落成不久的成都艺术中心音乐厅琴声悠扬，歌声嘹亮，台上的主角全是学生，管乐合奏、钢琴独奏、合唱、独唱一个比一个精彩，台下坐着近千名观众，不时爆发出雷鸣般的掌声，这是成都七中在这里举办“校园之声”专场音乐会。这种专场音乐会在七中校内举办过，在府南河边举办过，在西安交大的校园举办过，在昆明世博会上举办过……当听众为七中的学生、为七中竖起大拇指的时候，七中人会告诉你，这都得益于七中音乐艺术教育的蓬勃开展，这是七中素质教育结出的硕果。