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夷非 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(4)
穿过江夏区那终日拥挤、喧闹的龙头街小商品市场,拐进一个并不气派的铁门,那熙熙攘攘的人流和讨价还价的声浪霎时便不复存在了——这里是一个宁静、美丽的校园,一片占地不到5亩的小小的绿洲。这个麻雀虽小、五脏俱全的学校,就是获得了武汉市“德育工作先进学校”、市教委“先进基层党组织”等一大批荣誉称号的武汉市电大江夏区分校、江夏区成人中专学校(以下简称“江夏中专”)。对那些 相似文献
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包昨虎 《中小学实验与装备》2001,11(6):14-14
如何营造良好的课堂教学氛围 ,激励学生主动地探究科学知识 ,是教学研究的一个重要问题。为此 ,我在自然教学中 ,作了以下几方面的尝试 :1 滋润情感营造良好的课堂教学氛围离不开情感因素。教学中教师的语言、动作、表情等都会影响学生的情感 ,或使学生的心灵激起浪花 ,或使学生的情绪一落千丈 ,在教学过程中 ,教师能否关注学生的心理感受和情绪反映 ,是教学能否成功的关键。我在教学《压缩空气》一课中 ,学生做了压缩注射器里的空气实验以后 ,问 :“现在谁能准确地说出实验中的现象 ?”学生听到这样的提问 ,神情有些紧张起来 ,他们互相观… 相似文献
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