高校的现代气质与核心竞争力的培育

本文从高校核心竞争力的培育要以体制的独立性为出发点,并在此基础上提出了高校学术独立和精神思想独立三位一体的运作模式,分析了体制的独立性、包容性与核心竞争力的关系,提出了构建基于体制独立的高校核心竞争力创建思路,以增强高校对培育核心竞争力的认识路径。     

化学复习话说水

水在日常生活中太普通了,往往不会引起学生注意,但仔细探究,水不仅是人和一切生物生存的基本条件,而且与水有关的科学理论知识渗透到各个领域和角落。下面笔者仅从中学化学复习课的角度谈谈与水有关的化学知识,以期在中学化学复习过程中对学生综合素质的提高及应试能力的培养有一定的帮助。     

新疆高职院校体育课程改革的现状调查与分析

针对新疆12所高职院校体育课程教学改革的现状,结合“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”的思想,对新疆高职院校体育课程教学改革存在的问题和对应措施进行了分析讨论。     

面向21世纪:发达国家语文教育改革观

未来语文教育发展的格局将由一纲一本、一纲多本趋向多纲多本；语文教学的价值追求则集中于道德教育、思考力和创造性；语文课程设置将由必修课、选修课两块组成、选修课日益重视乡土文化课程的开发；语文教材内容将由传统的封闭式结构趋向过去现在未来一体式的开放结构；语文教学方法的改革则重视个别化、整体化和探究式学习。     

多媒体教学中应注意的几个问题

合理使用多媒体手段 ,能充分调动学生的学习积极性 ,激发学生学习兴趣 ,提高学习效率。但教师在多媒体教学中应注意以下几个问题 :选择软件时 ,只要满足教学的需要即可 ,不必追求软件功能的强大和复杂 ;要发挥多媒体教学的优势 ,必须选择适当的介入时机 ;使用多媒体 ,要坚持多媒体服务于教学的原则 ;使用多媒体 ,要注重教学实效 ;使用多媒体 ,要注重把知识性和趣味性融入一体 ,不断激发学生的兴趣     

地方本科院校体育实验室建设

实验室是高等学校人才培养体系的重要组成部分,在引导学生理论联系实际,培养学生的创新精神和实践能力方面有着不可替代的作用。加强新建本科院校体育院（系）实验平台建设,是培养应用型创新体育人才的需要。文章从SWOT角度,剖析新建本科院校体育专业实验室建设过程中存在的优势、机会以及问题所在,并提出针对性建设策略,以期为新建本科院校体育院（系）实验室建设发展提供理论依据。     

实现双赢：“思维碰撞”课堂的操作策略——山东省泰安市实验学校的课堂实践智慧解读——双目标呈现：“思维碰撞”课堂目标的设计特色

新课程推进以来,“如何将课改理念转化为教学行为”成为一线教师最为困惑的问题。课改不仅需要“道”,而且需要“术”,不解决教学操作难题,再先进的理论也难以发挥作用。山东省泰安市实验学校寻找的是“其他学校都能够采用的方法,即通过校本教研,提高教师水平,进而提高课堂质量”。“思维碰撞”课堂的建构经验：普适性、组合式、专业化,将成为今后课改的基本方向……上期,本刊对山东省泰安市实验学校“思维碰撞”课堂的理论与实践探索进行了整体介绍,本期将从操作层面剖析“思维碰撞”课堂的内涵及操作策略,以期为一线教师提供可资借鉴的经验。     

交互反馈:提升教学质量的法宝

正如果说"思维碰撞"课堂的核心理念是"最大限度地让学生产出精彩的思维成果",而交互反馈是"思维碰撞"课堂的内核,是实现课堂生命活力和学业成绩"双提升"的法宝。1.何谓"交互反馈"?反馈是控制论的一个基本原理。它是指控制系统把信息输送出去,然后把其作用的结果返回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。通过反馈,可以不断地矫正偏向和失误,逐步达到预期的目的。反馈的方式有很多,比如评价、表扬、批语等都属于课堂反馈的范畴。那么,何谓"交互反馈"呢?     

基于直接通信策略的双态蚁群算法

针对蚁群算法容易陷入局部最优解的缺陷,提出了一种基于直接通信策略的双态蚁群算法。通过两种状态的蚁群的分工合作,避免了算法收敛过程中的早熟停滞现象;通过设置信息素交流机制,使蚂蚁能在各自的交流范围内与其他蚂蚁交换解的信息,提高解的质量。针对TSP的实验结果表明,该算法在求解精度和稳定性上取得了良好的效果。     

一种基于双树复小波变换的SAR图像边缘检测算法

提出一种新的基于双树复小波变换的SAR图像边缘检测算法.算法在复小波子带上求取图像直方图方向梯度矩阵,并基于复小波变换的多尺度性质和方向选择性求取全局的梯度矩阵.通过对这一矩阵阈值化实现边缘检测.该算法能有效检测出SAR图像上的显著边缘,并对SAR图像中存在的相干斑噪声、灰度不均匀性和边缘模糊等现象具有一定的鲁棒性.实验结果证明了该算法的有效性.