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91.
92.
宦成林 《中国教育技术装备》2010,(36)
从"李克东难题"的视角审视协作学习中的"伪协作"现象,提出协作学习参与问题,并对协作学习参与进行界定、分类.在此基础上,构建基于活动理论的设计原型,以期探寻促进协作学习参与的若干策略. 相似文献
93.
顾成林 《河南广播电视大学学报》2013,26(3):48-50
主流文化、精英文化的大众化和大众文化传播方式的多样化使大众文化的发展与民众精神文化生活质量变得息息相关。人的精神生活质量虽不能精确计量,但我们仍能通过考察精神生活质量相关指标,衡量当前大众文化时代精神生活质量的发展现状,并以问题为依据提出提升大众精神文化生活质量的对策。 相似文献
94.
以生动的生活情景激发复习课中学生的学习兴趣,从真实的生活情境提炼出具有梯度性和开放性的探究任务,让学生在探究中自主构建知识网络,从而有效提高复习课的效果。 相似文献
95.
96.
晁中辰 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1991,(2)
明初,中国封建制得到了再强化,突出地表现在三个方面:在政治上,封建专制主义发展到登峰造极的地步;在经济上,不仅封建自然经济得到维护和加强,而且扩大公田,广行屯田,封建农奴制得到再发展,在思想文化上,文化专制主义更加强化,理学达到一家独尊的地步,窒息了知识分子的创造力。从总体上考察中国历史发展的轨迹,这是个不可忽视的因素。它使中国在关键阶段至少丧失了两个世纪的宝贵时间,致使中国渐渐成了世界上的落伍者。 相似文献
97.
98.
坚持教育创新,坚持育人为本,这是一所高校保持生命力和竞争力的关键所在。要进一步推进学校的改革与发展,应注意以下几方面问题:全面提高教学质量和教学管理水平;推进师资队伍建设;坚持育人为本,提高大学生的整体素质和综合能力。 相似文献
99.
这是一个很值得注意的问题。语文课改课要教什么?怎么教?很明显,“教什么”放在首位,“怎么教”位居其后。换句话说,一堂语文课,首先考虑的绝对应该是教学内容而非教学方法。如果没有合适的教学内容、正确的教学目标,无论教师在教学方法上玩什么花样,搞什么创新,都不能说是一堂成功的语文课。另外,语文课不同于其他课程。其他课程学的不是文本本身.而是文本所负载的内容,惟有语文课,主要不是学习文本内容,而是文本本身。 相似文献
100.
当前多媒体计算机辅助教学作为一种重要的现代化教学手段广泛应用于高等学校普通化学课堂教学中.多媒体计算机辅助教学的应用,为改革化学课堂教学、提高化学教学质量发挥着十分重要的作用.但任何事物都具有两面性,"多媒体"也是"双刃剑",用得适当,可大大提高化学教学质量,反之就会造成负面影响. 相似文献