四个太空人

有四个太空人,空投到中国,来到了四座城市。第一个太空人来到北京,马上就有北京居委会的事儿妈拿起电话来,说:公安局,天上掉下来一个特务。     

巧分三角形

同学们,你们知道在1张正方形纸上画1个三角形,最多可以把这张正方形纸分成多少块吗?分别画2个三角形、3个三角形最多可以把这张正方形纸分成多少块呢?     

小白兔采蘑菇

1.A、B、C、D四只小白兔上山采了许多蘑菇,在下山回家的路上,他们遇到了欢欢和乐乐。     

大四开学前

“快看银行卡,住宿费退回来了!”沉寂了很久的宿舍微信群突然活跃起来,胖虎在群里招呼大家去看看账户,拖了一学期的住宿费终于退回来了。新冠肺炎疫情期间,安静得像消失了一样的群这会儿像烧开的水,同学天天说:“这钱和家长说吗?”胖虎说:“那当然不能说了,谁都不要说,这钱我们自己收下来。”月月也冒了出来:“不能说,还没开学,一点生活费也没有,我现在连出去买一包榨菜都要向我妈申请经费。”     

倾听雪落的声音

又到冬天了,寒风凛冽,起初只是一点点地把温度压下去,忽的一晚,便纷纷扬扬地向人间洒来一片洁白,将这小城都淹没了. 我披上外套,就这样一头奔入雪中,倾听雪落的声音,思绪夹杂着雪花奔涌而来…… 我从小就不喜欢冬天,因为冬天天冷,不能出去玩;也因为冬天太阴沉,所有的树木似乎都在那一刻收敛,所有的声音都在这个季节里冻结;更因为冬天单调与孤寂,让年幼无知的我感到一种不可名状的恐惧……     

案例教学法在高校“业绩管理”(F5)课程教学中的应用研究

"业绩管理"(F5)课程涵括成本核算与管理、预算编制与控制、管理决策制定以及业绩评价等内容,要求学生具备一定的综合应用能力,需要学生根据不同商业情景选择适当的分析工具,做出正确的评估。但是在校本科学生缺乏实际工作经验,对外部商业环境知之甚少,这就迫切需要教师在该课程教学中引入案例教学,因为案例教学可深化学生对外部商业环境的了解,而且在常规化观点碰撞和交流中,学生的主观能动性和综合应用能力潜力都会得到充分的刺激和发挥。"业绩管理"(F5)课程的特点要求案例选择和设计时要国际化和本土化并举,要具有针对性和层次性,同时还要与课后习题挂钩。好的案例教学模式既有利于学生发散思维,累积能力,也有助于教师在案例教学准备、实施和总结过程中因材施教,教学相长。     

读后续写研究述评

在我国外语教育研究领域,如何提高学习者英语写作水平一直是英语写作教学的难题。针对这一情况,我国学者王初明提出“读后续写”这一促学办法。“读后续写”以“互动协同模式”为理论基础,将语言理解与产出紧密结合以达到促进外语学习的目的。本文回顾了“读后续写”理论的发展过程并概述相关研究发现以及不足之处,为今后该领域研究以及外语教学应用提出建议。     

被郑板桥吃掉的南瓜

郑静楠是我最要好的朋友,和她在一起的日子你总会笑口常开.她最大的特点就是善于搞笑. 　　……     

死亡的脸

人们都说人应该有尊严的生,有尊严的死.然而在耶鲁大学外科与医学史教授舍温·努兰医生的眼中,很少有人能够有尊严的死去.     

高中数学学习中预习作用的分析研究

由于高中数学知识内容较为复杂,对高中生的理解能力以及思维能力均提出了较高的要求,在一定程度上,增加了学生学习数学的难度。在高中数学学习过程中,一些高中生无法跟上教师的思路,对教学内容理解得不够深刻,导致数学学习效果不佳。因此在高中数学学习过程中,高中生应重视预习在高中数学学习中的作用,养成良好的预习习惯,从而提高自身数学水平与成绩。