分层教学法在高校语文教学中的应用

新时代,我国现代教育相关要求越来越高,教师压力随之不断增加。随着我国现代教学质量的不断提高,一种新形式的分层教学理念应运而生。语文教学的主要途径是课堂教学,如何有效提高学生的语文学习能力,以及全面提高语文课堂的教学质量,是我国相关教师目前需要研究的重要问题之一。通过大量的实践证明,分层教学在课堂上的实践对提高学生语言的整体水平非常有效。基于此,介绍了分层教学法的研究现状,分析了分层教学法的必要性和可行性,阐述了分层教学的实践模式和分层教学在语言课堂中的实践策略,最后讨论了改进分层教学的要点,以期提高语文的教学质量。     

深化制度改革、提高培训质量--谈国家体育总局干部培训中心2003年培训工作特点

根据国家体育总局人才培养战略和适应2004年、2008年奥运会人才培养的需要,如何深化对培训中心的管理机制、教学方法的改革,提高培训中心内部人员的综合素质和业务能力、高质量地完成国家体育总局的各项培训任务,是培训中心面临的重大课题.就干部培训中心的建设、管理、创新、改革、提高培训质量等问题进行了分析、研究和探讨.     

锲而不舍 日积月累——用心血凝成的名著

华罗庚教授说:“面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。”这是说事业的成功在于恒心和毅力,锲而不舍,日积月累。古今中外许多名人呕心沥血终于写出千古传诵的不朽名著,试举几例:     

丽江印象

有人说，丽江是上帝遗留在这个世界上唯一的一处人间仙境。那里瑞云缭绕、祥气笼罩，鸟儿在蓝天白云间呜啭，牛羊在绿草红花中徜徉，人们在古桥流水间悠闲，阳光照耀着生命的年轮，雪山溪涧洗涤着灵魂的尘埃。在那里，只有聆听，只有感悟，只有凝视人与自然那种相处的和谐、那种柔情的倾诉、那种深深的依恋，把这些统统加在一起，告诉你，这，就是丽江。     

体育考生800米跑训练攻略

通过多年对体育考生800米跑的研究发现,800 米跑是最难取得高分的项目。部分考生因为800米跑 的成绩拖了后腿,没有考到满意的学校。800米跑属中 跑项目,对考生的速度耐力要求很高,要求考生具备良 好的冲刺速度及速度感、节奏感和坚强的意志品质。 体育考生的考试项目一般由100米跑、立定三级     

节约型社会的交通改善措施探讨

由于交通拥挤导致的浪费与现阶段构建节约型社会是极不协调的,本文提出了与节约型社会相适应的五条交通改善措施,以最大程度地保证城市交通畅通,为构建节约型社会贡献力量。     

基于工作过程的《应用数学》教学改革探索

文章重新审视高职数学课的地位和作用,以数控专业的应用数学改革为例,优化教学内容,形成符合专业需求的问题情境,改革教学评价方式,举例说明教学组织情况,取得了一定的教学成效。     

广州市居民对亚运会影响感知的调查与分析

大型体育赛事的举行会对当地居民经济、社会文化、环境等方面产生影响,以亚运后的广州市居民为主体,对亚运会的影响感知进行调查,通过因子分析,发现广州市居民对亚运会的影响感知不但有积极一面,也有消极一面。他们在对亚运会带来的经济利益、社会利益及环境利益影响有强烈的正面感知的同时,也看到亚运会付出的经济成本、社会成本的代价。结果说明,作为成熟体育城市的广州居民,具有理性与务实素质,能够对政府如何巩固亚运成果,及开展后亚运时代的工作提出自己的意见。     

文本阅读,追求学生生命的成长

阅读文本,大致要经历三个阶段:一是阅读期待,以实现文本生命认同;二是精神领受,即经遇阅读,"新旧"生命碰撞,冲突阶段;三是精神升华,阅读"新人"的诞生。文本精神才是生命课堂的"生长原点"。