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孔子是中国春秋末期的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔子学说博大精深,其思想对中国封建社会的哲学、文学、艺术、教育、史学等都曾产生很大的影响。孔子的思想学说主要汇集在《论语》一书中。 相似文献
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由“采”和“彩”组合成词语在一些文章中被误用的比较多,常见的有,错把“神采”写作“神彩”、“风采”写作“凤彩”等。 相似文献
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全省师专政史系第三次协作会议于1990年4月26日至29日在惠阳师专举行。出席会议的有全省各师专政史系的代表,华南师范大学政法系主任利兴民教授、历史系曾醒时教授也参加了会议。会议期间,主要围绕师专政史系政治、历史课教学中如何贯彻中央指示精神,把德育放在首位,师专政史系在学制、课程设置及教学内容与方案等方面如何适应新形势,培养出更 相似文献
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许多外国人的姓名与中国人不尽相同。他们有的名字在前,有的姓氏在前;有的习惯称姓氏,有的习惯称名字。在书写方面,中国人姓名(某些少数民族除外)都是姓氏在前,名字在后,而且是连写,中间没有间隔。大部分外国人姓名译成汉语时,名字和姓氏是不连写的,分开写的,中间都有间隔。这个表示间隔的叫做间隔号(·),也有叫分读号或音界号的。间隔号在字身中间,印刷中叫中圆点,上下居中占一个字位置。 相似文献
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10月1日是中华人民共和国成立纪念日。每年这期间媒体总要刊播一些文章,回忆当年北京开国大典的盛况,毛泽东同志在天安门城楼上的讲话等。阅读往年的有关文章,笔者发现有些说法不准确,不符合历史事实。如,有的说“毛主席在天安门上向全世界宣告:‘中华人民共和国成立了!”’有的则说“在最庄严的时刻,毛主席用响亮的声音宣布:‘中华人民共和国今天成立了!中国人民从此站起来了!’……”这些不符合历史事实的错误,虽然在报刊上多次指正,但至今有人仍然不够注意,一错再错,很有必要再说一说。 相似文献
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中小学教育的改革与发展,必须建立在研究的基础之上。这种研究不仅是专业教育研究工作者的任务,同时也是中小学教育实践工作者的任务。当前,广大中小学校长和教职工已经认识到结合学校和本人的工作实际进行研究的重要性,积极参与到以本校教职工为研究主体、以解决本校实际问题为研究目的的校本研究中来。中小学的校本研究得到蓬勃发展,取得了很大成绩,总结出不少有效的做法和经验。 相似文献
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如果阅读有关成人教育的规范文献,我们就会发现“成人教育学”这个慨念是作为中心的、指导性的原理形式出现的。这个概念是由一个德国人Alexander kapp于1883年首先使用,由lindeman于二十世纪二十年代介绍到美国的。后来knowles将此慨念做了进一步普及。know-les将成人教育学定义为一门“帮助成人学习的科学和艺术”。根据knowles的理论,成人教育学就其成人学员的特点归纳出较之传统的教育学有所不同的下述四个方面: 相似文献
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晓言 《上海体育学院学报》1985,(1)
据外电透露:北爱尔兰足球教练比咸,最近抨击了明年世界杯足球赛决赛在墨西哥中午开赛的决定。他两年前曾以国际足协考察员身份,到过墨西哥,他引述说:“中午太阳过猛,不能在太阳下停留五分钟。还要出赛,我实不敢想象。”世界杯筹委会主席纽柏嘉目前否认了这一批评。他说:国际足协有医学报告指出,受正确训练的职业球员,应可适应墨西哥猛烈的下午阳光。他还指出,1970年世界杯在墨西哥比赛,也是在中午进行 相似文献