首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1913篇
  免费   11篇
  国内免费   22篇
教育   1330篇
科学研究   173篇
各国文化   8篇
体育   148篇
综合类   75篇
文化理论   11篇
信息传播   201篇
  2024年   9篇
  2023年   32篇
  2022年   24篇
  2021年   11篇
  2020年   20篇
  2019年   11篇
  2018年   9篇
  2017年   10篇
  2016年   9篇
  2015年   31篇
  2014年   162篇
  2013年   77篇
  2012年   75篇
  2011年   100篇
  2010年   94篇
  2009年   104篇
  2008年   102篇
  2007年   106篇
  2006年   107篇
  2005年   101篇
  2004年   108篇
  2003年   101篇
  2002年   79篇
  2001年   64篇
  2000年   55篇
  1999年   51篇
  1998年   37篇
  1997年   27篇
  1996年   22篇
  1995年   38篇
  1994年   28篇
  1993年   35篇
  1992年   13篇
  1991年   23篇
  1990年   12篇
  1989年   10篇
  1988年   10篇
  1987年   11篇
  1986年   7篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1979年   4篇
  1977年   1篇
  1966年   1篇
  1958年   2篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有1946条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
篮球中锋身体对抗能力的比较分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
以比较法对篮球中锦身体形态、身体素质、攻防技术及其心理等多角度分析其对抗能力 ,认为中锋在良好身体形态的基础上 ,必须具备超常的身体素质、娴熟的攻防技术和良好的心理素质 ,善于巧对抗 ,才能激烈比赛中处于不败之地  相似文献   
72.
通过自己多年来在语文教学方面的探索,以及对《小学生语文能力评价研究》的学习,我认为作文批语应全力捕捉闪光点,真诚赞扬好文章,准确而婉转地提出修改建议;评价方式要做到超越百分制,超越分数制,真情朗读学生作品,积极创造发表机会;评价主体多元参与,不仅有老师评价,还要有学生自评、互评、家长评价等方式,激发学生的写作兴趣,提高写作水平.  相似文献   
73.
21世纪是知识经济的时代,科学技术影响着社会的各个方面。专家证据(司法鉴定)在诉讼活动中的应用越来越多,其所发挥的作用越来越大,有时甚至起着决定性的作用。但是,必须防止其滥用。美国的专家证据制度完备,极具代表性。美国专家证据"可采性"制度对我国司法实践有极强的可借鉴性。  相似文献   
74.
我国正在由独立定向型师范教育向灵活开放的教师教育体系转变,建立教师教育机构的资质认证制度是当前面临的急迫问题。文章试图在全面认识教师教育机构资质认证的社会意义的基础上,审视我国教师教育机构资质认证现存的问题并提出解决策略,以推动我国教师教育机构资质认证制度的建立和教师教育的进一步发展。  相似文献   
75.
司晓 《辅导员》2010,(12):J0004-J0004
我一直认为素质教育不是某一种教育的片面发展,而是受教育者的品德、智力、审美、体能体魄、操作技能等的全面培养和提高,它离不开融合着感性与理性、自由和规范、功利与超功利的艺术教育形式。作为一名长期从事音乐教学的教育工作者,我想结合自己的实际执教过程结合自己的感悟,  相似文献   
76.
山西师范大学周征松教授的论文集<家族史研究及其他>已由山西人民出版社于2009年11月出版.作者的这部自选文集分为历史研究、史学史研究、序跋书评和散文以及附录4个部分,收录文章64篇,其中大多数文章是以前发表过的,一部分文章是第一次发表.  相似文献   
77.
78.
79.
教师发展阶段研究:从"教师关注"到"教师自主"   总被引:7,自引:0,他引:7  
教师发展阶段研究是教师教育的重要基础。国外研究通常以“教师关注”为划分阶段的重要依据。基于当前对教师自主发展的关注,我们的研究以“教师自主”为新视角,揭示了教师发展的5个阶段:新手-动机阶段(工作1年内)、适应-观念困惑阶段(工作2 ̄5年)、稳定-行动缺失阶段(工作6 ̄10年)、停滞-缺乏动力阶段(工作11 ̄15年),以及更新-动机增强阶段(工作16年以上)。一、专业发展阶段:教师研究的前沿课题对教师发展阶段的深入揭示是研究教师发展与教师教育的重要基础。要正确把握教师发展的规律,科学制定教师教育的政策与培养方案,前提是必须深入理…  相似文献   
80.
几天前,新闻界的一位同志问我,中央大报的评论不好写,你们有何诀窍?我说:关键不是具体写法,而是我们有个好环境、好机制。 这个环境和机制,是鼓励人干、激发人闯、催人奋进的环境和机制。在评论这一块,早几年经济日报社领导就提出:评论员文章要署名,还要创办个人专栏。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号