论多媒体在插花艺术基础课程教学中的应用效果

分析在插花艺术基础课程教学中应用多媒体对教师的要求以及需准备的事项,探讨多媒体在插花艺术基础课程教学中的应用效果。     

移动互联网时代大学英语教学模式中师生角色的重新思考--以上海电机学院为例

建构主义理论指导下，改变传统的大学英语教学模式，重新思考师生角色定位进而让英语的教与学更符合移动互联网的时代要求。将英语教学的视角从课堂延伸至课外丰富多彩的各种移动互联网空间，从而提高教学的有效性，提升学生的英语学习兴趣，与老师加强沟通、产生互动，最终提高学生在英语学习中的参与度，变单向灌输模式为双向互动型模式。     

动物世界

正~~     

怎样张开语文教学的两翼——洪宗礼语文“读写双引教学法”学习心得

洪宗礼老师的引导艺术为我们提供了珍贵的范例,特别是洪老的双引教学法,即引读、引写教学法,是我们落实读写能力的金钥匙.他的思想精髓,引领语文教学改革走正道;他的读写两翼思想,准确诠释了三维目标;他的经典课例,践行了学生语文素养提升的要旨;他的知行统一,奠定了教学的根基.     

灰姑娘

灰姑娘是格林童话中塑造的人物形象。后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但是内心善良，性格可爱的女子。故事告诉我们在任何嘲讽、刁难和欺凌之下，都要吃苦耐劳，忍辱负重地活着。故事告诉我们，如果对美好未来无限憧憬．保持善良与积极的心态．我们最终会获得幸福生活。     

利昂和多特

利昂的酒鬼爸爸亚伯很快就听说了多特的英勇事迹。他高兴极了--因为多特越有名，就可以卖到越多的钱，让它去换酒喝。     

基于MVC架构的开放式大学生创新基地管理系统

设计一个能够最大程度上满足开放式大学生创新管理基地管理的信息平台，能提高创新基地的管理效率和利用效率，提高创新基地的管理水平和工作效率。     

无灵感，不乒乓——丁宁反手加力侧切

本期名将赏析为您带来了四组超常规的技术动作，它们都是运动员在比赛中下意识处理球的方式，在平日训练中很少专门练到。这四组大体展现了两种技术：一种是反手侧切技术，另一种是追身位用反手卷防的技术，这两种动作看上去都比较“扭曲”，但使用者都运用得十分巧妙，选择时机也很合理，尽管是下意识地处理球，但却带来了意想不到的效果。