江苏文旅深度融合的机制完善与发展对策

"十四五"时期,江苏应从"大文旅"视角构建融合发展机制,包括创新文旅融合发展政策与制度、完善文旅市场融合机制、完善文旅部门机构融合机制、完善融合发展平台机制.此外,还应强化文旅深度融合理念,规划上形成"合力",以大项目推进文旅产业融合,以特色活动推广文旅品牌,加快推进智慧文旅融合,重点推进十大领域的文旅融合,加强理论研...     

WebQuest在英语泛读教学中的应用

本文探讨了英语泛读教程WebQuest教学模式的理论基础及设计方法．指出这种教学模式不仅能够更有效地提高学生的语言理解能力和表达能力,而且能够提高学生的信息素养、独立思考能力、批判性思维能力及发现问题和解决问题的能力．     

本三院校CET4后大学英语教学现状以及后续课程设置研究——以宿迁学院为例

大学英语四级后的教学到底该如何进行一直是困扰大学英语教师的一个问题。本文从一项对宿迁学院学生的问卷调查入手,对四级后学生的学习现状进行了调查分析。从后续课程设置角度看,目前的四级后大学英语教学己经不能很好的满足学生的学习需求。而多样化的四级后续课程设置既能满足学生的学习需求,也能很大程度上提高学生的语言应用能力。     

教学与工具：谁对在线深度学习影响更大?——基于N大学在线学习的问卷调查

“在线深度学习”是评估大学生在线学习质量的重要指标。探究大学生在线深度学习的基本特征及其影响因素,对于改进线上教学质量、适应防疫常态化下的在线教学具有深远意义。以Stata15.0为主要研究工具,对东部某研究型大学疫情防控期间大学生在线学习情况展开大规模调查,获得如下发现：总体而言,第一,N大学学生在线深度学习情况良好,普遍秉持着“学有所获的目标感”,但在“带着问题进入课堂”上表现稍弱;第二,通过分层回归建模,“教学感知”与“工具感知”均显著影响大学生“在线深度学习”,其中“教学感知”中的“在线讲解感知”具有更大的影响力;第三,大学生在线深度学习影响因素的作用方式具有显著的学科差异。基于研究发现,试提出如下三点建议：(1)以“评”带“教”,将在线深度学习的动态监控融入在线教学评价指标;(2)以“教”带“学”,充分发挥教师优质讲解之于学生学习质量的决定性作用;(3)以“学”驭“器”,确立技术服务于人的教育与技术融合目标。     

国内外高校图书馆在线信息素养教学比较研究

提高大学生在线信息素养教学质量成为高校图书馆信息素养教学的当务之急。本文依据文献调研和网站调研结果,从课程设计、教学内容与形式、教学模式、课程评价4个方面,比较与分析国内外高校图书馆在线信息素养教学的开展情况,并提出我国高校图书馆在线信息素养教学的可行性建议。     

高职学生英语听说教学策略探研

高职学生英语听说能力的培养是高职高专英语课程的重点,文章通过对高职学生的英语听说能力现状和学习风格的分析,探讨了教师的教学策略,以找到有效的教学策略,帮助学生切实提高英语的听说能力.     

农村塑料大棚防火存在的问题及对策

当前,我国农村防控火灾能力十分薄弱,农村大棚的消防安全基础条件非常差,人民群众的消防安全防范自救意识不高,非常容易出现小火因扑救不及时酿成大灾.文章详细分析了目前农村大棚种植防火工作中存在的问题,并针对问题,提出了相应的对策.     

《马来西亚当代美术展》在京开幕

在庆祝中华人民共和国成立五十周年前夕,在庆祝中国和马来西亚建交25周年之际,由中国对外文化交流协会、马来西亚华人文化协会主办,文化部中外文化交流中;已承办的《马来西亚当代美术展杯1999年8月27日下午3时在中国美术馆正式拉开帷幕。中国对外文化交流协会副会长刘德有先生致开幕词。对外交流协会副秘书长董俊新、中外文化交流中心副主任吕军、中国美术馆副馆长杨力舟、中央美术学院副院长邵大箴、此次活动主要策划、画家钟正山、画家钟金钩等出席了开幕式。此次展览为期7天,共邀请马来西亚建国以来的老中青三代20位画家参展。其中…     

多媒体技术在体校美术教学中的运用

体育运动学校的学生,最大的特点是好动不好静,注意力不能长时间集中,而先进的多媒体教学,特别是图像、动画、影像、声音使教材更为生动形象;使得凝固在教材中的静态美升华为动态美,既将教材中蕴含的意境美、音乐美、艺术美充分表现出来,同时刺激学生的生理感官,激发学生的各种积极心理因素,调动审美主体的心理功能活动,从而产生强烈的美感效应,因而大大提高学生的学习兴趣,真正使学生爱学、乐学。     

跨境软件交易所得的税法定性研究

软件的无形性和软件交易的复杂性使得对跨境软件交易所得准确定性成为一大难题,这主要表现在跨境软件交易所得究竟是构成营业利润,还是特许权使用费,抑或是财产收益。各国为了维护本国的税收利益,在该问题上持不同立场。软件输出国倾向于采用基于权利的方法,即根据受让人从软件交易合同中所获得的权利的性质对跨境软件交易所得进行定性,软件输入国则倾向于扩大特许权使用费条款的适用范围。考虑到税法与民法的关系、税收公平原则的要求以及我国的税收利益,建议我国采用基于权利的方法处理跨境软件交易所得的定性问题。为此,有必要对部分税收协定中特许权使用费条款的定义进行适当限缩,同时出台规范性文件对该问题加以明确。