全文获取类型
收费全文 | 1949篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1320篇 |
科学研究 | 226篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 78篇 |
综合类 | 50篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 263篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 153篇 |
2013年 | 102篇 |
2012年 | 107篇 |
2011年 | 124篇 |
2010年 | 121篇 |
2009年 | 117篇 |
2008年 | 119篇 |
2007年 | 108篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 113篇 |
2004年 | 82篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 33篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有1966条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
文章首次提出“中文+职业教育”融合参考框架的概念,并对其特征进行解析。基于协同理论和OBE理论,结合“中文+职业教育”发展的现实需求,构建“中文+职业教育”融合参考框架。尝试将中国和目的国之间不同职业的中文水平等级与职业资格等级的一对多或者多对多的关系展现出来,并将其纳入到一个系统框架内。采取纵向分级、横向置换的方法将“中文+职业教育”融合参考框架划分为R初、R中和R高三个级别,进而提出融合参考框架运行建议。 相似文献
82.
通过对国内外图书馆发展文献资源横向联系的调查和分析,我们更加深刻地认识到,图书馆、教育、科技、经济的联合成为当今社会进步的重要推动力,并且随着社会生产力发展水平的提高,这种联合的趋势在不断增长,图书馆、教育、科 相似文献
83.
84.
85.
我校教学质量保障整改小组以本科教学工作合格评估整改为契机,梳理评估专家提出的问题,学习兄弟院校的经验,明确整改工作思路,确立整改工作目标,制定工作措施,加强建设.本文以电子信息工程专业办学转型为例,从教学的规律性、时效性和可操作性出发,阐述了如何积极构建和完善各种教学质量监控体系,健全教学质量信息反馈机制,建立起以各主要教学环节流程为主线的特色教学质量保障体系. 相似文献
86.
87.
随着社会的高效发展,信息社会逐渐成为社会发展的最终趋势,在人们的日常生活中,信息技术越来越受到人们的高度关注,各行各业的人们也充分地应用了信息技术,另外在实际的工作中,信息化时代在不断改进和完善。城市建设的进程不断提升,城市规划工作方式也发生了改变。在信息时代不断发展的今天,城市规划工作也应该根据时代发展的需要来做好详实的信息,提升城市规划建设的高效性。本文中,笔者主要对信息时代下城市规划设计方案的相关内容进行深入介绍和分析,希望给相关的工作人员提供借鉴和参考。 相似文献
88.
城市空间特色规划可以使城市显得更加有特色,我国地大物博,不同的地区有着不同的自然景观,在城市规划的过程中,需要对当地的历史文化进行传承,还需要对城市的空间布局进行优化,要引入城市空间特色要素,还要对城市规划设计进行调整,满足城市发展的需求。本文对城市空间特色规划的途径与方法进行了介绍,希望可以有效提升城市规划的水平,可以更好的展现当地的风土民情。 相似文献
89.
任务型校本研修以解决本校教育教学改革和发展中生成的问题为任务核心,以教师需要为学习内容,以教师专业发展为目标.任务目标是任务型校本研修的抓手,也是进行研修成果评判的出发点.以任务促研修,以任务促使教师专业发展,针对性地解决问题,为自己和学校的发展寻求突破. 相似文献
90.
於智源 《长春教育学院学报》2015,(15):22-23
理论界对于被害人的事后行为是否能够影响犯罪的成立一直以来存在争议,本文以某小区保安盗租业主房屋案为例进行了详细阐述。在本案分析中,大量涉及到“非法占有目的”“非法使用目的”以及“为了获得履行合同的机会”等词汇。笔者注意到主观的目的往往成为确定犯罪的一个重要甚至是唯一的标准时感到困惑,人们通常从客观行为来推测行为人当时的想法,但当行为人的思想不是从一而终时,往往会造成很大的难题。 相似文献