源初存在与绘画者己身的交织——当代中国画风格多元化的成因及意义的知觉现象学解读

当代中国画坛,风格林立,各领风骚。不仅画派之间、绘画者之间的风格有异,绘画者本人,也往往具有相去甚远的表现风格。各式各样的表现手法,千差万别的画面效果,写与工的分野不足以概括,色与墨的区别不能够描述。文章从知觉现象学角度来描述这种现象的成因及存在的意义。     

西水长流中的融合——近代私塾的改良之路

私塾这一最古老的启蒙教育方式,伴随着近代中国社会的变革经历了一样的变革和变迁历程。因外部的西方冲击私塾从最初洋务运动时期的被迫改良,到民国时期建设性、自主性的改革和改造,中国私塾这一教育形式完成其华丽的变身,新式教育成为其社会的主流。     

核心员工心理契约违背的发生及职业教育机制

核心员工具有高价值性、难替代性、高流动性,核心员工心理契约违背会对组织带来破坏性和灾难性的影响。本文结合心理契约违背理论模型阐述了核心员工产生心理契约违背的发展机理,进而从心理契约补救、心理契约重构、心理契约动态管理等方面探索了核心员工心理契约违背职业教育机制。     

科学发展观视野中的大学生思想政治教育

科学发展观是高校加强和改进思想政治教育工作的思想指南。我们必须在科学发展观的统领下,认真探索思想政治教育的规律和实践路径,不断开创思想政治教育的新局面。     

古人名、字、号关系论略

古代文化人和贵族往往既有名又有字,有的还有号。名和字一般比较规范,且在意义上都有联系,号则比较随意,可以自鸣其志,和名在意义上没有联系。字和号都是尊称,而号更显风雅。     

清代中前期东北地区统辖管理体制初探

清王朝对东北地区的统辖管理明显区别于关内各省及其他边疆地区.这主要与其在政治上作为王朝的兴发之地、经济上作为满洲贵族的养生地、文化上作为保持满族传统的根据地、地理位置上作为边塞重地等因素密切相关.从而形成了以八旗统辖为主,兼具旗、民分治、八旗统辖下的旗、民分治及以八旗城守制等因地制宜的多元化的统辖与管理体制.     

学困生群体的形成及转化初探

在目前的中学教学中,各科都存在着学困生群体。这是一个普遍而严重的问题。中学英语教学实践证明,英语水平尚未达到教学大纲要求的学困生,比其他学科更为突出和严重。本文拟结合个人教学体会。谈谈学困生学习缺陷的形成及转化。     

河东体育类非物质文化遗产的可持续性发展研究

运用文献资料、田野调查、个案分析及专家访谈等研究方法,对河东体育类国家级非物质文化遗产项目进行分析与研究。研究表明：河东非物质体育文化遗产在代际传承、文化生态环境、保护机制与市场运作等方面存在一定问题,并针对存在的问题,提出了可持续发展的合理化建议与措施,旨在为河东非物质体育文化遗产的保护与发展提供理论参考。     

物理实验教学浅谈

物理学是一门以观察实验为基础的由“物”及“理”的科学。在物理实验教学中,主要是以教师的演示实验和学生分组实验为主,同时又不能忽略课外实验活动的补充作用。下面从课堂和课外两方面谈一下如何加强物理实验教学的方法。     

晋南民俗——跑鼓车的文化传承与可持续发展

运用文献资料法、专家访谈法、田野调查法,以晋南民俗——跑鼓车文化为研究对象,对其起源、发展历史与活动特征的嬗变进行考证与梳理,在此基础上分析其具备的体育文化价值以及现存的问题,并进一步提出可持续发展的建议,为跑鼓车文化遗产研究提供一定的理论参考。