全文获取类型
| 收费全文 | 4238篇 |
| 免费 | 17篇 |
| 国内免费 | 46篇 |
专业分类
| 教育 | 3091篇 |
| 科学研究 | 362篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 341篇 |
| 综合类 | 79篇 |
| 文化理论 | 24篇 |
| 信息传播 | 390篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 60篇 |
| 2022年 | 66篇 |
| 2021年 | 70篇 |
| 2020年 | 33篇 |
| 2019年 | 31篇 |
| 2018年 | 17篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 52篇 |
| 2014年 | 331篇 |
| 2013年 | 278篇 |
| 2012年 | 177篇 |
| 2011年 | 182篇 |
| 2010年 | 293篇 |
| 2009年 | 287篇 |
| 2008年 | 297篇 |
| 2007年 | 276篇 |
| 2006年 | 278篇 |
| 2005年 | 166篇 |
| 2004年 | 174篇 |
| 2003年 | 181篇 |
| 2002年 | 159篇 |
| 2001年 | 138篇 |
| 2000年 | 168篇 |
| 1999年 | 54篇 |
| 1998年 | 50篇 |
| 1997年 | 56篇 |
| 1996年 | 65篇 |
| 1995年 | 83篇 |
| 1994年 | 51篇 |
| 1993年 | 26篇 |
| 1992年 | 23篇 |
| 1991年 | 22篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 15篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有4301条查询结果，搜索用时 15 毫秒
191.
髙曲 《语数外学习(高中版)》2013,(3):21-21
课堂动态生成要求以学生的需要为基础,它既是新课程改革的核心理念之一,也是新课程改革的一个亮点。本文试着从利用疑问,促成有效生成;善于抓错,促进疑难生成;巧设问题,拓展课外生成;教学相长,接纳正确生成四方面进行了阐述。 相似文献
192.
孙亚平 《语数外学习(初中版)》2014,(1):90-90
探究性学习是指学生能够围绕一个问题，通过自己的探索、小组合作讨论以及教师的帮助和指导，最终得出结果的学习过程。通过自身体验，学生对知识能有更深的理解和记忆，并能够将其内化为自己东西，从而提升自己分析问题、解决问题的能力。探究式教学模式的环节可分为：创设情境， 相似文献
200.