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11.
文章在把握声调原理及其性质的前提下,运用对比的方法,说明了吉林话与普通话在声调方面存在的差异,并针对教学与普通话水平测试工作提出了具体的消除差异的对策。  相似文献   
12.
章认为,缩略形式是造成同音现象的原因之一,章进而对由此造成的同音现象进行分类,同时也指出了它的特点及其分化,最后阐述了缩略现象规范的重要意义。  相似文献   
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