后进生转化之我见

分析了后进生的心理特点和行为习惯,提出了教师如何做好后进生工作所需的教育观念的转变和教育方法之确定,从而为更科学、更有效地做好后进生转化工作服务。     

六合治疗仪加推拿治疗颈椎病63例体会

六合治疗仪加推拿按摩治疗 63例颈椎病效果良好 ,现总结如下 :临床资料一般资料　 63例患者男性 2 6例 ,女性 3 7例 ,年龄 2 8～ 62岁 ,平均年龄 45岁 ,病程半年至 1 0年。 63例患者均行X光片或CT检查 :交感型 4例 ,脊椎型 5例 ,神经根型 2 6例 ,椎动脉型 1 8例 ,混合型 1 0例。临床表现时有眩晕、昏痛、恶心、耳鸣、失眠、颈肩背部疼痛及一例上肢串麻与手指麻木无力、手指胀痛等体征。治疗方法　①采用湖南六合医疗保健用品公司出品的LK—D型六合多功能治疗仪加中药治疗 ,以一公斤六十度白酒浸泡为例。配方 :杜仲 6g　地龙 5g　桑寄 8g…     

浅谈医学专业课教学中的医德教育

物质文明高度发展的今天,医学诊治领域的硬件设施得到了高度发展,医德医风发展也应达到与之相适应的理想境界。这与医学生在校期间是否得到应有的医德教育关系密切。医学生在专业课教学中进行医德教育是最基本、最直接,可持续发展的捷径。笔者以自己多年的教学实践为依据,简略叙述了在专业课教学中进行医德教育的重要性认识及采取的一些具体措施,希望能对大家起到抛砖引玉的作用。     

小学体育趣味性教学的探索与研究

小学体育的趣味性教学对于我们农牧区基层学校和我们基层的教育工作者而言能够对体育教学和学生的身体素质培养起到重要积极的推动作用,不但能够激发学生对体育课和体育运动的兴趣,使得学生体育技能得到锻炼的同时磨练了孩子的意志和品格,不但使同学们锻炼了身体,还陶冶了情操,同时开阔了视野,掌握了一些游戏和比赛的规则和技巧。并且可以逐步引导学生逐渐形成一种自觉体育锻炼和关注自身健康的意识,同时掌握一些运动的规律和技巧,保证我区小学体育教学任务的实现和由传统体育教学向体育素质教育的顺利过度。     

儿科静脉留置针留置时间的现状

目的观察封管对静脉留置针留置时间的影响情况。方法对西藏自治区第一人民医院儿科2010年1月1日至2010年2月1日,50例使用静脉留置针患儿的封管进行观察,而且进行操作者对封管的知识和态度的问卷调查,用SPSS10.0软件进行统计分析。结果 50例中只有30%到期拔管,70%意外拔管,一天封管两次的保留时间明显长于一天封一次的患儿,不同封管人的封管方法有显著差异,儿科静脉留置针平均留置时间为57.5117小时。结论儿科静脉留置针平均留置时间短,间隔时间缩短可以延长留置时间。封管方法比较显示正式护士正确率最高,加强在非正式护士和学生队伍的封管教育。     

西藏大学教务管理系统的分析与设计

本文根据西藏大学教务管理的模式和业务流程来分析系统的功能需求;从划分子系统、功能模块的设计、软件体系结构、数据库、安全策略五个方面设计一种适合西藏大学的教务管理系统。     

论神经内科住院病人护理安全隐患与防护措施

目的探究神经内科住院病人临床护理中存在的主要安全隐患,并根据安全隐患,分析研究其防护措施。方法选取2012年6月至2014年7月西藏自治区人民医院收治的100例神经内科住院患者作为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,每组各50例,观察组对住院患者进行优质护理模式的护理,对照组患者只进行常规模式的护理,对两组患者的安全隐患发生情况及医患关系满意度情况进行比较。结果经过优质护理的住院病人其在安全隐患发生情况及医患关系满意度上分别为6.0%和98.0^%,对照组住院病人在安全隐患发生情况及医患关系满意度上分别为22.0%和84.0%,观察组住院病人明显优于对照组住院病人,存在显著差异具有统计学意义(P0.05)。结论对神经内科住院病人存在的主要安全隐患进行分析,并总结出其防护措施,用于优质护理中,能够有效的降低神经内科住院病人的安全隐患的发生情况,有效的改善紧张的医患关系,使得医患关系满意度得到急剧提升,加强对神经内科住院病人存在的安全隐患及防护措施的研究,在神经内科住院病人的临床护理中有着积极的推广价值。     

树立创新理念，培养班主任的管理能力

随着中国改革开放脚步的加快,整个教育体系都在逐渐转变旧的思维方式．而作为职业技术教育战线上的班主任,其工作也不例外。为了适应新时代的发展．职业技校的班主任必须转变以往旧的班级管理模式,加强开放、求异、多元、客观和动态的意识,从以管理为主,以整体教育为主,以教师教育活动为主的教育方式．转变为重视个别教育．以学生心理特征为基准,以师生共同活动为主要形式的灵活多样、丰富多彩的教育方式。     

当下我国农村小学教育的困境及其出路

农村义务教育是发展我国基础教育的难点与关键所在,而农村小学教育是发展义务教育的关键,因此,要重视农村小学教育的发展.当前,在各种改革的背景下,我国的农村教育也得到了很大的发展,但是,仍然存在很多的问题,而这些问题是制约当下我国农村小学教育发展的瓶颈,因此,我国要加强农村小学教育的改革,以促进农村教育的更好发展.本文主要介绍了当下我国农村小学教育的困境,并就如何找出农村小学教育发展的出路进行了分析.     

二世与三世章嘉呼图克图政绩浅谈

清朝自入关以后对蒙藏的政策不仅继承了前朝的经验,而且在其基础上有所创新。既以“兴黄教,以安众蒙古”,采取护佛、崇佛、信佛、利用佛教,但同时又限制佛教的策略。统治者利用活佛在社会上的地位,“使世世呼毕勒罕,以镇服僧俗”。在崇佛达到狂热地步的时期,活佛有着崇高的威信,以神权控制政权,享有政治、经济特权,神权和政权结合在一起,活佛成为政教合一的统治者。于是清政府利用活佛的特殊地位,利用藏传佛教宗教领袖的影响,加强对蒙藏地区的统治,在处理重要政务中,活佛充任使臣,发挥他们在政治上的作用。而章嘉活佛在其中尤为突出,所以在那个历史时期,章嘉活佛是一位具有特殊地位的人物。