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961.
朱舒文 《中学语文园地(初中版)》2009,(5):31-32
时光像是一个个刻在心上的格子,我们一点一点地往前跳,跳过立春,跳过立秋。
这年秋季,梧桐落雨。薄薄的一层叶片下,隐约瞧见几道红砖划下的痕迹。往事突袭,抵御不住,那是年少时的我们啊! 相似文献
962.
本文介绍了基于Access的家庭档案管理系统的实现,对系统功能结构、系统需求分析和各个模块的实现进行了详细的分析和描述。 相似文献
963.
1947年,烟台发生惨烈悲壮的杨禄奎事件。大众报人持枪秉笔一声吼,民主政府为民做主不让步,肇事者——"联合国善后救济总署驻烟台办事处"职员史鲁域祺终被公开审判。这期间,大众日报的一系列报道、评论轰动了山东解放区,并被延安新华社转发,激起了国际舆论的强烈反响。亲历公祭和审判的美国合众社女记者葛兰恒在报道中说,美国人为了碾死一个中国苦力而被判刑并作公开的道歉,在中国许多世纪的历史上,这是第一回。 相似文献
964.
改革开放以来,珠三角地区的经济社会发展取得了巨大进步,在财富快速积累的同时,坚持优先发展教育,各地方各学校的办学条件得到极大改善,为教育的改革发展提供了物质上的保障。 相似文献
965.
966.
967.
968.
969.
舒文玲 《小学生之友(智力探索版)》2009,(10):33-33
我的牙快要掉了,晚上,我吃饭很不方便,而且还有点疼。妈妈说:“拔掉吧!”我害怕地说:“不拔。多疼呀!”我想了一个主意:“要不,我多吃一点,可能牙就会松动,掉下来了。” 相似文献
970.
曲蓉 《宁波大学学报(教育科学版)》2018,(6):114-118
在当今时代,“思想道德修养与法律基础”课教学面临机遇和挑战。分层互动教学法以大学生思想道德实际为起点,将课程教学目标分解为基础性知识目标、引领性知识目标、一般能力目标和最终能力目标的分层递进式教学目标,并通过课堂内外大学生间、师生间两级互动式讨论,逐层深入,实现课程总目标。分层互动教学法不仅是教学方法的变革,而且要求教学组织、管理与考核方式的变革。 相似文献