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曹向华 《中国小学语文教学论坛》2011,(9):85-87
电影《风声》是一部主旋律影片,但其中蕴涵着多重审美意蕴：赎罪构成了影片的主要叙事元素,不仅演绎情节、勾连人物,而且带给观影者更多的哲学思辨;情感是作品的另一亮点,在神秘恐怖、令人窒息的古堡中又演绎了隐忍的姐妹情和困境中互相保护的同志情,为压抑的电影基调涂抹了一层亮色;人与人的矛盾,人性的挣扎是构成影片的深层叙事,国破家亡之际,个人和民族、国家是一体的,国家的利益就是个人的利益,在国家兴亡面前,个人和家族都是渺小的。 相似文献
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通过对万有引力定律和牛顿第一定律的对比分析认为，尽管质量有着不同形式和表现，但都是惯性质量，不存在本质上是能量性质的所谓引力质量。 相似文献
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《现代汉语词典》第5版对量词进行了全面标注。对于学界有争议的＂临时量词＂、＂准量词＂、＂自主量词＂,第五版的修订者做出了相应的处理,＂临时量词＂、＂准量词＂在《现汉》中不作为量词收录,而＂自主量词＂则处理为量词,予以收录。 相似文献
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优美高雅的景观设计,丰富多彩的校园文化,内涵丰富的校园精神有助于帮助学生培养高尚的审美趣味,树立崇高的审美理想,形成正确的审美标准。本文从校园景观设计、校园文化活动、校园精神建构等方面对美育在学校的实践策略进行探索。 相似文献
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我国社会处于急剧变化之中,家庭结构与养育方式的改变,生活节奏的加快,增加了儿童成长过程中的紧张因素,致使儿童的心理问题较以前明显增多。据全国22个城市的调查发现,儿童行为问题的检出率达12.97%。这些问题不仅影响儿童的身心健康发展,而且其所打下的烙印甚至会影响儿童终生。维护与增进幼儿的心理健康已成为幼儿教师、家长,以及全社会日益关注的问题。 相似文献
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曹向华 《中国科教创新导刊》2013,(12):193-193
高中课程内容多,难度较大,怎样让学生在有限的时间内学到应有的知识又能够有效的运用,是高中课堂教学的一份艰巨的任务,这就要求教师要通过有效地教学手段设计有效合理的教学方式。新课改的中心就是以学生为主体,从学生的角度出发。教师要依据学生实际的学习情况来制定教学方案。本文就高中化学课堂如何构建高效的课堂模式作出分析。 相似文献
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曹向华 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(6):127-130
段玉裁的《说文解字注》从多方面探讨了汉语词义引申现象，他使用一系列引申术语标注引申，推导引申义时．运用了由本义推导引申义和征引文献推寻引申义两种方法，还阐述了词义引申的方式，包括连锁式引中和辐射式引申。另外探讨了许慎释义时涉及到的引申现象，还对《说文解字》中出现较多的“一日”，进行分析，指出其中的词义引中。 相似文献
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本文通过化学诱思探究教学法诱与思的研究,提出三个层次诱思观:面面俱到的诱启思、定向的诱导思、研究型的诱思.诱导目标不同,教学结果不同. 相似文献
20.
曹向华 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):94-99
三音节名词的强势结构为"2+1"偏正式。该类型三音节名词的中心语为单音节名词(名词性语素),概念层级上多为基本层次范畴,构词能力强,义项单一,可以批量产生出下位词。修饰语和中心语之间存在一些比较能产的语义关系,共包括7大类,11小类。受到语义关系的影响,该类型三音节词的释义中常常会出现一些特定的释义语言。 相似文献