融媒体背景下高职体育翻转课堂教学模式分析

现阶段,为提高体育教学质量,将翻转课堂这一新型教学模式融入教育教学活动,成为极其必要的工作。本文主要从高职体育教学的角度入手,对翻转课堂这一教学模式的具体应用方法进行介绍,希望为当前高职体育教学质量的提高提供参考。     

课程思政视域下的大学英语写作教学内容重构实践探析

大学英语写作课程是开展课程思政的重要教学载体。文章从教学内容重构维度探究大学英语写作课程教学实践,强调在句子层面增加学生对名言警句的接触度,在段落层面注重中国元素话题的练习,在语篇写作层面聚焦具有情景化、价值引领、思辨性的写作训练,写作各环节应以产出导向为引领,设置渐进式任务,在各项任务的实践中培养学生人格品质。大学英语写作教学探索实例将为相关研究提供参考。     

从苏格拉底开始的"对立"

不论是苏格拉底的"认识你自己",还是孔子的"仁学",哲学的目光始终聚焦在"人应该怎样活着"和"人与世界"的伦理学思考.本文的观点来自苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的以及中国重要哲学、美学观点的启发,试图梳理"本源"这一根本前提产生的西方不同的思维方式以及审美基本理念,即重视"对立".     

从优酷与土豆的合并谈视频分享网站的整合

优酷和土豆的合并是2012年网络视频行业的大事件,本文从两者合并的原因和影响着手,探究其他视频分享网站的运营和在营销竞争中的突围问题,并分析其对整个视频行业的影响。     

基于虚拟现实技术的英语口译教学模式研究

虚拟现实技术能解决大学英语口译教学缺乏真实场景的困境.基于此,文章首先介绍了建构主义学习理论和虚拟现实技术,其次构建了基于虚拟现实技术的口译教学模式和教学空间,使虚拟现实技术赋能教育环境,提高个性化学习体验,使大学英语口译教学顺应信息化时代、人工智能时代和5G时代的需要.     

新型冠状病毒性肺炎患者样本实验室预处理和安全防护策略的探讨

新型冠状病毒性肺炎(COVID-19)的精准诊断有助于及时的救治和疾控方案的制定;机体效应细胞和分子的准确鉴定和解析有助于阐明疾病的发生和发展机理,为预防、诊断和治疗提供理论依据.患者样本的正确处理是确保诊断的准确性和实验数据可靠性的先决条件;环境和人员的生物安全是完成样本处置的基本要求.在物质和人员培训缺乏充分准备的...     

大学生微博使用偏好调查报告 ——以兰州市大学为例

本文以兰州市主要高校在校大学生为调查对象,通过抽样调查的方法进行定量分析,探究在校大学生如何使用微博这个平台进行信息传播交流,根据这种信息的传播与反馈,分析总结微博这种新的传播工具对兰州市大学生带来的影响.     

浅谈怎样强化高中生的阅读习惯

常年带理科班，最磨人的就是批阅作文。每每此时，便无余地自我安慰说这是理科班，学生整天忙于数理化，无暇读书，故积累不够，正所谓头脑无米，巧妇难为。可是近两年带了两届文科班，悲哀地发现，学生依旧不喜欢读书，写作时依旧不见飞扬的文采、不见精辟的语言、不见深刻的思想。