职校学生电信营销应用能力培养的探究

本文通过实践对电信营业员人才培养模式的演进脉络加以梳理,提出了高职教育要重视实践教学环节,重视学生应用能力的培养,以及提高学生电信营销应用能力的做法.     

谈影响教师主体性发挥的几点重要因素

山无常形,水无常势,课堂教学也是千变万化的,教师驾驭课堂的能力,正是主导作用的体现。在课堂中,教师的主导作用如何发挥,怎样去导、导到什么程度都依赖于教师的个性、文本、学情三大因素的影响。一、个性因素教师个性不同,其主导性发挥的方式就不同。有的教师性格外向,善于表现自己;有的内秀,说话做事较严谨;有的幽默,说话寓意深刻;有的知识渊博,说起话来喜欢旁征博引。课堂中,教师要充分发挥自己的个性,使个性得以张扬,才能形成自己独到的教学风格,才能使我们的课堂不拘一格、形式多样、各具特色,实现创造性的教学特征。有一次,我们到一所…     

任职培训应注意把握好三个关键性问题

心理学任职培训如何突破原来学历教育的思维模式，不断创新，以适应新的教学任务需要？这是当前亟需研究和解决的现实课题。通过深入实践和广泛调研，笔者认为，心理学任职培训要取得成效，必须围绕学员拟任岗位的所缺所需，科学确定具有指向性的教学目标；区分学员拟任岗位的不同类别，合理选定具有侧重性的教学内容；针对培训学员本身的特长优势，灵活运用具有定向性的教学方法。     

诗歌形象鉴赏的金钥匙

作为一门主要课程,英语旨在培养学生的听、说、读、写能力。其中,高中阶段侧重培养学生的阅读理解能力。如何按照教学大纲的要求,有计划地安排阅读练习、有效地提高学生的阅读理解能力是中学英语教学的当务之急。笔者根据多年的教学实践和经验,仅就中学英语阅读课的教学,谈点个人的体会。     

基于Snell模型的医院人事档案管理研究

“十四五”卫生健康人才队伍培养时间紧、任务重,既要培养大量的卫生健康人才,也要培养各种不同类型的人才队伍,满足卫生健康事业发展的现实需要,这也使得人事档案管理面临着诸多新的机遇与挑战。既要根据不同类型人才做好人事档案资料的收集、整理、归档和利用,也要为不同人才引进提供信息支持和服务,提升人力资源管理针对性、实效性。需要转变新形势下人事档案管理工作理念、思路和方式。本文以Snell模型应用为例,就Snell模型在医院人事档案管理应用中的现实意义,及其对人事档案管理的启示,就Snell模型下做好医院人事档案管理工作提出相关思考。     

真核细胞基因转录的分子基础

2006年10月4日，瑞典皇家科学院宣布，将2006年诺贝尔化学奖授予美国斯坦福大学的生物学家罗杰·科恩伯格（Roger David Kornberg）博士，以表彰他对真核细胞DNA转录在分子结构上的突破性研究和取得的重要贡献。瑞典皇家科学院发言人指出，罗杰·科恩伯格的研究从分子水平上揭示了真核生物体内的细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质，这一点在医学上具有“基础性”的作用，因为人类的多种疾病如癌症、心脏病等都与这一过程发生紊乱有关。理解这一过程有助于人们寻找治疗上述疾病的方法。[第一段]     

六人行

无休止地延长,那是一个没有终点的跑道,一个未完的梦,一个遥远的目标。对我来说这一切就像通往我心目中的象牙塔之路,遥遥无期。苦海无边回头是岸,但当我回头时,岸已离我远去,在视野里只剩下一片汪洋大海。这知识的海洋无边无际,在海里,有沉有浮。沉时,心情就像海水一样苦涩。那是因为自己懒惰,贪于一时的轻松,换来绵绵无期的悔恨。海水变得     

职校学生电信营销应用能力培养的探究

本文通过实践对电信营业员人才培养模式的演进脉络加以梳理,提出了高职教育要重视实践教学环节,重视学生应用能力的培养,以及提高学生电信营销应用能力的做法。     

企业本位型职业教育模式研究与实践——以浙江邮电职业技术学院为例

我国高等职业教育的发展经过十几年的探索和实践,作为电信职教类发展,市场导向和校企合作已成为其发展指向和路径的自觉选择。而寻找学校、企业、学生三者的最佳结合点是市场导向和校企合作内涵所在。本文通过对我院电信营业员人才培养模式的样本剖析,试图为高职人才培养创新提供有益参考。     

趋利避害 优化多媒体语文教学

多媒体技术在语文教学中得到广泛应用,越来越多的语文教师和学生成为它的忠实"粉丝"。然而,"金无足赤,人无完人",多媒体语文教学同样是把双刃剑,语文教师应仔细认知,趋利避害。1多媒体在语文教学中的优势不可否认,传统语文教学在启蒙学生语文意识、打好学生语文基础、培养学生语文素养方面,发挥着积极作用,功不可没。但传统语文教学的弊端也显而易见,如缺少生动形象的直观性,学生感到无聊单调、枯燥无趣。而多媒体技术的出现,使这一局面从根本上得到改观。多媒体教学是以多媒体计算机、计算机网络、多媒