浅谈21世纪档案馆"三化"建设

当前,档案馆管理的传统观念、传统模式、传统体制的阴影仍然在束缚着我们的思想;档案馆的人才结构不甚合理,尽管档案馆工作者的文化层次不断提高,但会管理、懂现代化技术的专业人才仍然短缺,使档案馆在世纪之交难以充分发挥其职能.     

创造意境,激活历史教学

历史的死记硬背让学生尤其讨厌,很多学生对历史课提不起兴趣,这也是很常见的情况。这就要求我们在45分钟的课堂教学过程,要根据历史学科和历史知识特点,根据学生的年龄特点和心理特点,投入、运用或渗透情感并利用各种教学手段,要从听觉、视觉、感觉等多方面唤起学生的兴趣。     

让心理健康教育润泽语文课堂教学

2011年10月,我有幸参加了＂国培计划＂——湖南省农村初中心理健康骨干教师培训。培训中,我认真聆听了众多专家的精彩讲座,他们用一个个具体、鲜明的案例阐述了心理健康这门学科的魅力所在,并且通过系统的理论学习、小组讨论、自我反思、参观考察等形式让我了解到当今心理教育的发展趋势,让我意识到一位教师所具有的影响力,     

案例教学法在EXCEL教学中的应用

采用MS EXCEL可以绘制正弦函数、圆、玫瑰曲线的图形,可以把这些函数图形的制作过程设计成教学案例.这有益于改进大学公共计算机EXCEL的教学教法.     

曾国藩的用人之道刍议

太平天国革命爆发以后,清王朝已面临灭顶之灾。然而臭名昭著的曾国藩组织领导湘军镇压了太平天国革命,挽救了清王朝覆灭的厄运。曾国藩之所以能使即将灭亡的清王朝起死回生,苟延于一时,史家均认为,这与曾国藩的治军有方,为政有术有关。然而曾国藩的治军、为政都离不开他会使用人才。正如同治皇帝所言:“逆首(指太平天国的高级首领)诛锄,实由该大臣(指曾国藩)筹策无遗,谋勇兼备,知人善用,调度得宜。”曾国藩也说:“鄙意以为中兴在乎得人”。“……除人才外,无一事可恃”。对于曾国藩的用人之道,本文拟议一二。