深度学习视域下初中音乐欣赏教学探究

当前全面提升学生的核心素养已经成为教学的重要任务。而“深度学习”为当前音乐课堂教学提供了更广阔的视角,并且成为培育核心素养提升的重要方式。本文以“深度学习”为抓手,探究初中音乐欣赏教学策略,挖掘二者之间的内在联系,推动在初中音乐欣赏教学中达到深度学习的目的。     

辞赋遗传与宫体诗新变

在中国文学形式中,赋是诗的一个旁支,在历史的演变中此消彼长,互相依存、互为补充.辞赋在两汉四百年的流行过程中一度打压了诗,成了一个时代文学的主体样式,对后世的诗歌产生了或多或少的影响.作者通过对战国以来辞赋和宫体诗的文本解读,探索宫体诗在新变的过程中,如何汲取赋的因素和资源.用写赋的方法写诗,重视"铺排",力求"形似",忽略比兴.在内容、结构、语汇、风格上,使宫体诗成为最具辞赋意味和写作方法的诗歌,而新变后的字法、句法、对偶等形式美学,便成了唐人五言绝句和五言律诗的先驱.     

职业教育中的物理教学

职业教育是一门理论知识和技能同时培训的一类特殊的专业教育。在职业教育中,许多专业的职业培训都离不开物理教学,特别是在现今这个科技时代,物理教学的地位就显得更加突出。如何搞好职业教育中的物理教学,根据自己多年的教学实践和所感所悟,谈几点粗浅的看法。 一、根据专业需要,突出教学重点     

论西晋诗人张华

一、钟嵘原意:张华应提高一品历代论张华,无论是褒是贬,总离不开钟嵘《诗品》对张华评语的影响。元好问《论诗绝句》说:“邺下风流在晋多,壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少,温李新声奈尔何!”自注说:“钟嵘评张华诗,恨其‘儿女情多,风云气少’。”对钟嵘说张华诗风云气少持保留意见,并不完全赞     

『读、想、论、究』教诗歌

诵读文本以激趣,联想想象以入境,知人论世以入情,深入探究以明旨。这是我进行诗歌教学的体会。     

“营业中”和“准备中”

我们的餐饮店门口,不知什么时候,挂了一块木牌,上面写着“营业中”三个字。开始看不懂,怎么叫“营业中”?中国人以前从来不说“营业中”,至少这个“中”字用得别扭,我们日常生活里的“中”,都表示空间的位置,是“当中”的意思,现在却用来表示时间的进行,觉得不顺,不舒服,但人家     

英语听力课网络自主语言学习系统的探索

文章探索了在英语听力课上使用网络自主语言学习系统的效果。该研究基于自行设计开发的自主学习系统,采用网络自主学习和课堂面授相结合的教学新模式,通过历时16周的对比研究,实验数据证明引入网络自主学习系统能够有效帮助学生提高听力水平,同时作者对可能的原因进行了分析。     

钟嵘《诗品》校证举隅

钟嵘《诗品》自梁流传至今,已逾千载。今之视昔,人代既已冥灭,清音亦已邈远。其间历兵燹水火,转辗传刻,不免鲁鱼虎帝,讹误衍生。欲研而读之,窥其义蕴,阐发文旨,弄清原文,校正字句,实为第一要义。《诗品》之校,予所见者,有明梅鼎祚校《梁文纪》本、清黄丕烈校退翁书院钞本、郑     

信息网络安全中要警惕的几个隐患问题

信息网络安全越来越受到关注和重视,现针对信息系统自身固有的脆弱性所带来的安全隐患问题,阐述一些防范措施。     

网络媒体与传统媒体的竞争优势分析

自诞生之日起,网络媒体便与以报纸、广播、电视为代表的传统媒体形成了激烈的竞争格局。这种竞争主要体现在网络对受众的分流上。据2008年一项调查研究表明,如今在获取新闻信息的途径中,几乎70%的美国人表示,他们正在离开传统的报刊、杂志,而近乎一半的人表示正在转向新兴的互联网络。而在我国,截至2008年年底,