生物复习中,如何加强实验能力训练

生物是一门实验科学,生物学的概念、原理、规 律等基础知识大多是通过实验得出的。学生具有 的实验能力是其科学素养的重要组成部分,随着 高考改革和新课程标准的实施,考查学生的实验 和探究能力已经成为高考能力考查中的重点内容 之一。     

多维视角下高职教育与区域经济协调机制研究——以湖南省为例

<正>张革英、李新生、曹益华、钟佩君在《天津职业大学学报》2014年第3期中撰文,基于湖南区域经济发展的特征及其与高职教育协调发展的现状,从高等职业教育内部优化—外部保障—政府引导监督三维度,探讨了湖南高等职业教育与区域经济共同发展的协调机制。湖南区域经济发展的特征与现状主要包括:1.产业结构调整加快,综合实力增强;2.城市化进程加快,工业化速度增快;3.人才需求量增加,高职教育空间很大。湖南高职教育与区域经济协调发展的现状主要包括:1.高职院校布局与区域经济匹配度不高;2.专业设置与区域产业结构适配度不够;3.高职院校人才培养目标定位有待准确,主要表现在目     

焦化行业现状存在的不足及政策建议

焦化产业是为冶金产业服务的重要基础能源原材料产业,在我国的经济建设、社会发展、财政税收及稳定就业方面发挥着重要作用。本文分析了我国焦化行业发展的基本现状和面临的主要困难,针对现状存在的不足,提出几点政策性建议,在加快结构调整、推进产业升级方面继续努力完成节能减排任务,成就中国的低碳发展之路。     

小学“争鸣课堂”的构建与研究

<正>浙江省开启了新一轮的国家基础教育课程改革,全省中小学校纷纷学习新课程改革的理念,从不同维度对新型学习方式、师生关系进行实践性探索。浙江龙游桥下小学和广大中小学校一样,投入到新课程改革的洪流中,从民主教学的视角切入,经历从课堂教学研究到师资队伍建