DDC、UDC网络化对《中图法》发展的启示

基于杜威十进分类法和国际十进分类法网络化发展的经验,认为《中国图书馆分类法》(第四版)修订时,在网络版建设方面要注意根据网络环境的特点修订和丰富内容,利用网络技术优化功能,完善网站,增强用户交互性。参考文献25。     

浅析网络学术期刊对学术交流的影响

简述网络学术期刊的概念;通过对图书情报学、经济学、生物学、计算机科学与网络四种学科的72种中英文网络学术期刊进行分析,探究网络学术期刊提供的信息级别、网络学术期刊的学科属性和语种对学术交流的影响,发现网络学术期刊提供的信息级别越高,它对学术交流的影响就越大;由于各学科人士对互联网的认可度、技术掌握程度等因素的不同,致使不同学科的网络学术期刊对学术交流的影响亦有不同;目前,英文网络学术期刊对学术交流的影响要大于中文网络学术期刊。     

信息交互过程中相关性判断的变化模式：一项课程论文写作任务下的田野实验研究

[目的/意义]为了更加智能、有效地帮助用户在完成任务的过程中获取有用的信息,更好地理解真实任务场景下信息交互过程中用户的相关性判断及其变化模式,具有十分重要的意义。[方法/过程]文章以基于任务的信息交互模型为基础,利用兼具可控性和生态效度的田野实验方法,针对真实的课程论文写作任务,调查了信息交互过程不同阶段用户相关性判断所发生的变化,包括判断文献的相关性、判断信心、判断标准及其类别重要性等。[结果/结论]研究发现,从信息搜索到加工处理阶段,文献的相关性以及用户的判断信心均会发生渐进但显著的变化,且导致文献相关性发生变化的原因也是多方面的。仅有少数判断标准及标准类别的重要性在这两个阶段有显著差异。本研究不仅有利于增进对真实任务下信息交互过程的理解,同时有助于对用户信息素养教育和信息系统设计与开发提供一定的洞察和启发。     

我国主要公共图书馆网络服务现状分析

本文在建立公共图书馆网络服务评价指标基础上,采用定量研究方法分析我国主要公共图书馆(省级图书馆与市级图书馆)网络服务现状,指出我国公共图书馆网络服务方面取得的成绩及存在的问题,并提出公共图书馆网络服务建设建议,以推进公共图书馆网络服务建设的进展。     

高校学生使用搜索引擎之现状分析

作为最大的互联网用户群体之一，高校学生如何利用搜索引擎来查找所需信息目前国内缺乏相关调查和研究。本文以中山大学南校区学生为调查对象，采用问卷调查法对他们使用搜索引擎的现状进行了调查和分析。     

试论《中图法期刊分类表》(第二版)的修订

根据期刊文献的发展、旧版期刊分类表在使用过程中发现的问题、《中图法》（第四版）的出版，分析了对《中图法期刊分类表》（第二版）进行修订的必要性；指出了修订所应遵循的原则；着重在类目、注释和复分、组配提出了一些具体的修订意见。     

因特网的信息资源评价

科学评价因特网信息资源是图书馆及其用户有效利用因特网信息资源的关键所在。因特网信息资源评价标准体系包括 :内容、操作使用、成本。提出了具体的评价指标 ,并介绍了几种常用的因特网信息资源评价工具。参考文献 6。     

图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素

为提高图书馆微信公众号图书阅读推广文章的采纳程度,优化图书馆微信公众号图书阅读推广文章的编写技巧与发送方式,对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素进行分析和实证检验。以详尽可能性模型和信息采纳理论为基础,结合微信公众号推广文章的特点,构建图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素模型和观测变量,采用结构方程分析方法进行实证。结果表明:外围路径因素中的标题趣味性、推文发送位置、内容突出程度和中心路径因素中的内容趣味性、推荐力度、图书获取途径均对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为有显著影响,其中外围路径因素的影响大于中心路径因素。     

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分析图书情报学教育“信息化”的表现和意义,比较我国内地与美国的“信息”课程设置;讨论“信息化”与专业设置方案的关系;指出课程的“信息化”必须注意系统性和适应性。同时,将我国内地、台湾地区与美国开设的“自动化”课程进行对比,认为我们应使课程的“自动化”不断扩展和深入。     

信息系统可用性评估的信息行为法

Makri提出的信息行为法理论基础仅局限于以Ellis信息行为模型为突破口,其提出应进一步提取一般信息行为模型的构建模式以替代Ellis模型,并将一般信息行为的构建模式与理论体系中的其他关键要素(情景要素和可用性要素)结合起来构建相对完整的理论体系.文章在总结和完善信息行为法理论要素的同时,对作为理论和方法基础的信息行为模型的构建进行论述,在此基础上对要素间的主要关系、作用机理、构建步骤和实施层次进行新的梳理和归纳,并提出研究意义和未来发展路向.