师生关系与教学效果

在实施素质教育的今天,成绩早已不是衡量教师和学生的唯一标准,但是不能否认,我们仍然为取得良好的教学成绩而苦苦的探寻．笔者认为我们在研究新教材、新课改的同时也要充分认识师生关系对于教学效果起着催化剂的重要作用．     

杠杆作图分类解读

杠杆作图题一般情况下以力臂作图为主,也可以和其他作图题相结合进行考查,中考中基本上包括:已知力的方向画力臂、已知力臂画力的示意图、最省力示意图的作图、力臂和其他力的综合等,本文主要对杠杆作图进行分类解读.     

解析“热学图像”题,培养学生核心素养

新课程标准要求要在教学中培养学生的核心素养,教师应以发展学生核心素养为方向,以初中物理课程标准为路标,培养学生阅读能力和分析解决问题的能力.本文主要通过物理图像题来探讨如何发展学生的核心素养.     

谈普通话水平测试

普通话是现代汉语的标准语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。在20世纪50年代,国家主要采用号召、宣传、倡导的形式来推广普     

浅谈历史教学中培养学生创造思维品质

21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“如果不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族之林。”所以，要迎接知识经济的挑战，最重要的就是要坚持创新，而创新的关键在人才，人才的成长又靠教育。因此，深化教育改革，培养创造型人才就成了国运兴衰的关键。作为中学教师，我认为，每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质，历史学科当然也不例外。     

高中作文教学的几点体会

在作文教学中,语文教师应注重体现自由作文与统一作文相结合,课内作文与课外作文相结合,张扬自我与统一标准相结合,多向对话与单向传授相结合。这样做的意义不仅仅是可以培养学生写作的个性,而且对学生的人格养成也大有益处,能使学生在作文中表达一种不同一般的思想认识或独特的生活体验。一、自由作文与统一作文相结合很多老师都喜欢让学生按自己的统一要求作文。我以前也是如此,总认为这样有利于批改,便于评讲,能更好地发现学生的问题,也可以使作文教学具有一定的系统性。但在作文     

国家中心城市高等教育发展比较研究——以广州市为例

对北京、上海、天津、重庆、广州五大国家中心城市的经济态势发展进行实证分析的背景下,从学校类型、人才培养、师资队伍、学科水平以及科研水平等几个方面对五个国家中心城市的高等教育发展现状进行比较研究,为广州高校的发展提供一些可行性建议。     

探讨家园合作中培养幼儿良好行为习惯的策略

幼儿时期的行为影响着人的一生,其属于行为形成的关键阶段。随着幼儿的发展,单方力量无法引导幼儿形成良好的行为,需要实现家园合作。文章则针对此分析了家园合作中幼儿良好行为习惯的形成策略,以期为以后的幼儿教育工作提供更多的借鉴。     

化学除草在林业上的应用

化学除草节省用工减少伤害,但同时应科学掌握化学药剂的物理和化学特性,合理的使用化学药剂除草,减少不必要的损失。     

如何解决农村山林权属纠纷问题

随着林权制度改革的不断深入,山林权益与广大农民的经济关系日益紧密,广大农民对山林资源越来越重视,加之在二十世纪八十年代初"林业三定"工作的粗放和其它种种原因,导致山林权属纠纷越来越多。然而,现行法律对山林权属纠纷调处程序的设置存在着种种问题,如何快速有效地解决这些问题成为当前林权制度改革的重中之重。