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331.
基于权力与权利的教师惩戒权属性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教师对学生的惩罚自古便有,即便在当今的美国、韩国、澳大利亚等国也都在延续着,甚至对教师惩戒的方式都做出了详细的规定。但是在我国,法律上却未对教师惩戒权的属性作出明确的说明,以至于我们在教育教学管理中出现了误区。分析权力的含义,可以让我们理解教师惩戒权的权力属性;了解权利的含义,可以让我们理解教师惩戒权的权利属性。通过对教师惩戒权的权力属性和权利属性的比较分析,我们发现教师惩戒权不仅是教师的一种权力,同时也是一种权利,其具有双重的复合属性。 相似文献
332.
拥有世界一流大学是一个国家屹立于世界前列的重要表现形式,同时也是世界经济、政治和科学发展过程中必不可少的智力源泉和人才摇篮,因此建设世界一流大学的评估成为这一研究领域的重点。正确看待并合理利用世界一流大学的评估结果,建立科学、有效、公平、公正的评估指标体系,对于世界一流大学的建设有着非常积极的意义。从宏观和微观层面分析世界一流大学排名的作用及其影响,从现有世界一流大学中选取标准化分析参考对象,并用以解决世界一流大学建设过程中出现的若干问题,可以为我国双一流建设工程提供有效的路径。 相似文献
333.
论高等教育学的多学科研究 总被引:1,自引:1,他引:1
高等教育是一个复杂的、多层次结构的开放系统。对高等教育学来说 ,学科属性和学科建设的薄弱环节 ,决定了高等教育必须从不同的学科观点 ,运用不同的学科方法 ,才能比较全面和深入地理解高等教育 ,掌握高等教育的内外部关系规律。社会科学的最新发展和高等教育学的发展趋势为多学科研究方法提供了可行的条件。同时 ,高等教育的多学科研究要紧密结合现实课题 ,以未来为价值取向 ,反映现代特点 ,并形成多学科研究的制度化保障机制。 相似文献
334.
曹辉 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):248-248
本文主要从和谐社会与职业教育的关系以及职业教育在构建和谐社会中的重要历史使命等方面阐述了职业教育在构建和谐社会进程中的重要作用。 相似文献
335.
曹辉 《徐州教育学院学报》1999,(2)
德育内容具有社会历史性和时代性的特点,一定社会总是要对个体的品德发展提出相应的要求。现代德育的发展背景是现代社会。现代社会是生产社会化的社会,科学化的社会,民主化、法制化的社会,不断变革的社会。这就要求德育在内容上也应不断地变革与完善,实现自身的现代化。总的指导思想应当是,立足于现代社会,在对传统德育内容批判继承的基础上,建立符合现代社会要求和现代人自力发展需要的现代思想道德体系,为实现现代教育目的服务。 相似文献
336.
曹辉 《荆门职业技术学院学报》2007,22(3):25-27,31
文章主要介绍Citect SCADA在湖北城市燃气SCADA系统中的应用及其优点。着重描述SCADA系统的软硬件结构及通信系统,包括实时数据采集服务器、历史数据服务器、远程控制单元RTU、DDN网及GPRS传输等。 相似文献
337.
现代教育技术与CAI课件 总被引:16,自引:0,他引:16
一、高新技术的应用与现代教育技术的发展当今的人类社会已经跨入知识经济的时代,在这个时代中,高素质人才的培养已成为各国政府普遍关注的问题。我国政府也提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》。高层次、高素质人才培养的需求和人类科学技术的日新月异的发展,为教育理论和教育手段的变革带来了机遇。现代教育技术是一门新兴科学,它是用先进的教育思想、教育模式、教育手段和现代科技成果为教育服务,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术的应用方式主要体现在课堂多种… 相似文献
338.
339.
340.
加强辽宁省抚顺市棚户区工程质量,让百姓体现党和政府的关怀;施工企业在保证工程质量的前提下,取得经济效益和社会效益。 相似文献