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形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,是一种注重教学过程和学生提升的评价方法。体育教学形成性评价具有诊断、反馈、激励功能,调整、测验、矫正教学设计功能,主题、内容、时段多元化功能及反思、总结、提高功能。体育教学中实施形成性评价需确定形成性学习单元,制订形成性评价方案,划分形成性评价等次,采用多元组合评价方法。同时应坚持个性化评价和学生自我评价为主体,体现评价资料来源的广泛性。 相似文献
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<正>"没有一艘船能像一本书。也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方!"(狄金森)腹有诗书气自华,最是书香能致远,我校开展了"与经典同行,为生命奠基"等一系列建设书香校园活 相似文献
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本文借助新闻传播学以及社会学相关理论,关注四川汶川地震灾害发生后,以央视为代表的电视媒体通过直播这种方式,在国家哀悼日的报道中有效发挥出强大的社会动员功能、社会记忆功能和社会抚慰功能.在实现上述社会功能的同时.这样的报道叙事也完成了对于传统价值观的回归. 相似文献
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对绵阳师范学院体育系学生篮球裁判能力培养方法做了实验研究,结果表明采用视听练习、自主练习和模仿练习的新方法,具有良好的可操作性,能够提高教学质量。 相似文献
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曾健 《广东广播电视大学学报》2007,16(2):76-79
随着改革开放的进一步深化,我国的教育体制改革也应该同步前行。本文从经济学中的需求理论和市场结构理论出发,结合我国一些实际案例和相关数据,深入分析了我国现代教育机构所面对的市场需求的实际状况,并明确指出目前我国教育机构在需求管理方面所存在的主要问题:增速下降、市场价格过高、需求萎缩等,最后针对这一系列问题大胆地提出了一些解决措施。 相似文献
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高校教师入职培训必要性探析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国高校新进教师的入职培训非常必要,本文从三方面进行了阐述:一是从"高校学生"到"高校教师"的转变来分析我国高校新进教师的职业准备状况,二是从"职前教育"到"职后发展"的过渡来分析高校新进教师的入职期特点,三是从"精英高等教育"到"大众化高等教育"的发展分析我国高教质量建设面临的挑战,三个维度的分析都说明我国高校新进教师的入职培训必要且任重道远,值得关注,急需重视。 相似文献
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文章主要介绍了美国海军研究生院的学校概况和面向新世纪的院校发展战略规划,并得出一些启示 相似文献