从生活中来 到生活中去——浅谈小学数学教学怎样与学生生活实际相结合

《新课程标准》强调数学与生活的联系,要使学生体会到:数学来源于生活。因而在课堂教学中,教师要转变教育观念,重视生活原型在数学教学中的作用,注重学生的情感体验。联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想。让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体现到数学的魅力。那么,在课堂中该如何密切生活与数学,使枯燥乏味的数学知识变得生动形象,使学生学得趣味盎然呢?一、结合生活实际,导入新课在教学“循环小数”一课时,先让学生观看一段春夏秋冬自然风光的片子。自然美会引…     

从生活中来到生活中去 ——浅谈小学数学教学怎样与学生生活实际相结合

《新课程标准》强调数学与生活的联系，要使学生体会到：数学来源于生活。因而在课堂教学中，教师要转变教育观念，重视生活原型在数学教学中的作用，注重学生的情感体验。联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体现到数学的魅力。那么，在课堂中该如何密切生活与数学，使枯燥乏味的数学知识变得生动形象，使学生学得趣味盎然呢？     

高职学院课程设置改革的思考

近年来，高职学院发展迅速，但多数院校是在原中等职业学校的基础上转化而来，在教学理念、教学方法、课程设置等方面仍沿袭传统普通教育模式，不能适应市场对高职人才的需求。因此，高职院校须进行全方位的改革，其中课程设置是一个基础。本文试从课程设置改革入手，探索新的高职院校的人才培养模式。     

中国本土品牌建设问题分析与解决方法探讨

所谓本土品牌,就是与外国品牌或国际品牌相区别的品牌.通过对本土品牌现状分析,发现本土品牌存在的问题.通过对本土品牌建设之路的探讨,寻找真正属于自己的本土品牌建设之道,并使本土品牌强大起来,使中国的民族经济立于不败之地.     

网络经济对会计发展的影响

网络经济是没有时空、地域限制的生产者和消费者直接见面的经济。站在国民经济构成和主导产业的角度来看,它是一种信息经济;而从知识资本在经济活动中的作用看,它又是一种知识经济。在这种新型的经济模式下,会计的发展呈现出四大趋势,即会计观念日益更新、会计目标重新定位、会计核算程序和方法相应改变、会计操作手段更加先进。     

新莽嘉量：科技史上的瑰宝

新莽嘉量：科技史上的瑰宝曾健在中国古代社会生活中，度量衡具有板其重要的作用。而在度量衡发展史上，现保存于台北故宫博物院的新莽嘉量则具有举足轻重的历史地位。所谓“量”，是指量器；而“嘉”者，则为善、美之意；合在一起，“嘉量”就是标准量器的意思。至于“新...     

课堂评价语言的魅力

优秀语文教师的课堂教学,都有一种内在的魔力——让学生积极主动地参与课堂教学活动之中。形成这种魔力的重要原因之一,就是教师精彩的课堂评价语言。《学记》中有善教者,使人继其声。善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣之论。马卡连柯也曾说过:同样的教学方法,因     

宜字头科技成果超常转化模式

本文介绍宜宾市农业科学研究所近年来探索改革发展的路子,创立了宜字头科技成果超常转化模式,通过科技成果转化,使基础差、底子薄、严重负债的单位,焕发出了蓬勃的生机。