我国媒介素养教育的理念反思

当今社会,受众与媒体的关系日益密切,媒介素养教育自然也成为我国新闻传播学术界讨论的热门话题。本栏围绕这个话题发表了两篇文章,以期对读者认识、理解媒介素养教育这一新兴的概念有所帮助。     

中国新闻网站的赢利模式现状和发展策略

<正> 一、中国新闻网站赢利模式的现状 我国的新闻网站是党和国家的重要舆论工具,是党的宣传思想政治工作的重要组成部分,因而首先新闻网站要注重的社会效益,投资新闻网站建设,就是要加大网上宣传力度,是争夺国际舆论的主动权和制高点,打破西方舆论垄断,挫败国际国内敌对势力的舆论进攻和思想文化渗透的重要举措。国务院新闻办网络局副局长李伍峰在     

我国媒介素养教育的理念反思

媒介素养教育是当前我国新闻传播学术界讨论的热点，然而其中的大部分讨论主要还是处于对国外的媒介素养教育的介绍与分析层面上，很少对我国媒介素养教育的理念进行本土化的反思，本文通过从法律理论、新闻理论、教育理论三大角度反思我国的媒介素养教育的本土化理念，指出我国媒介素养教育应做到“为人民服务、为社会主义服务”，提出要全面、正确认识媒介是我国媒介素养教育的坚实起点，并强调现代教育是我国媒介素养教育的必由之路。     

2005年广电大盘点

2005年是十五计划的最后一年,也是广播电影电视改革发展十分关键的一年,从业界、学界、管理层多维的层面去盘点2005年的广电媒体,可以发现其在技术、政策、业务水平都有了稳步的发展。具体看来, 可归结以下几个方面:     

节目创新新技术应用战略协作2005年中国广播发展三大轨迹

2005年的广播平稳地向前发展,截至目前,我国已开办广播节目1800多套,有70多套广播节目实现卫星传输,全国收音机拥有量超过5亿台,广播人口综合覆盖率达到94.1%,听众规模超过12亿.全国已经形成了具有相当规模的、技术水平较高的、比较完整的广播节目制作、播出、覆盖体系.2005广播发展主要表现在节目创新、新技术应用、战略协作三个方面.     

当代我国新闻职业道德的缺失与重构

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体对新闻宣传工作作出了一系列重要指示,其核心内容就是要以“三个代表“重要思想统领新闻宣传工作,不断改革创新,提高工作水平.……     

试论IPTV的节目生产及对传统媒体的影响和启示

一、IPTV概念及其分析 IPTV全称是“Internet Protocol Television”．中名称是互联网协议电视，或是网络电视。IPTV是一种利用宽带网络。集互联网、多媒体、通信等技术于一体，以家用电视机（需要配置机顶盒）或电脑显示器为显示终端，向用户提供多种交互式服务的新技术。IPTV可以为用户提供视频点播（VOD）、直播、录播、数据广播、游戏、聊天、交友等服务，还可开展网上银行、购物指南、电视语音信箱、游戏等互动增值服务。     

重在节目改革与创新——2005，广电媒体回眸

2005年2月2日，国家广电总局制定的《2005年广播影视宣传工作要点》印发执行。《要点》提出了2005年广播影视的重点宣传报道工作，包括未成年人思想道德建设、对外宣传、宣传管理等方面的10大项主要任务。一年来，广电各媒体圆满完成了如“两会报道”、“连宋大陆行”、“神舟六号”飞船、纪念反法西斯战争胜利60周年等重大宣传报道任务，并且在广播电视     

媒介素养教育的本土化理念反思

最近两年，新闻传播学术界讨论的一个热门话题是媒介素养教育，媒介素养是指人们获取、分析、评价和传播各种媒介信息的能力以及使用各种媒介信息服务于个人的工作和生活的能力，而媒介素养教育，就是要教育学生正确使用和有效利用各种媒介。目前我国对媒介素养教育的研究主要是处于对国外的媒介素养教育的介绍与分析层面上，很少对我国媒介素养教育的理念进行本土化的反思，而作为一门人社会科学，只有“知识本土化”，才能真正做到关怀中国的现实生活以及生活其中的个体。