合理利用科学史，提高学生的探究能力--以“生物膜流动镶嵌模型”设计为例

一、创设情境,导入主题图片展示各种各样的细胞,引导学生回顾细胞的边界是什么？细胞膜的成分有哪些？细胞膜的功能是什么？接着引入细胞膜的这些功能,它们应该有怎样的结构才能与之适应呢？一百多年前的科学家对生物膜的功能有着浓厚的兴趣,但是由于细胞膜很薄,光学显微镜无法观察研究,那该如何入手呢？     

美丽的声音多动人——记某部新闻干事卓小萍与她主持的“西山之声”广播站

“理想在这里扬帆,青春在这里绽放。您现在收听到的是‘西山之声’军旅广播……”每天清晨7时许,南京军区驻闽某部的营院广播准时播音。5年来,在八闽大地一个不起眼的小山包上,这一声音从未间断,     

解高考物理选择题六忌

高考物理选择题虽难度不大，但不少考生得分不高，原因之一是非知识储备不足，即心态不稳，马虎，浮躁．纵观近几年解答高考选择题出现的错误，综合归纳得出以下“六忌”．     

多渠道共享教学资源——辅修及双学位模式案例分析

辅修及双学位的设置是培养复合型人才的有效模式,其教学资源有多种渠道。一般的有单一高校资源、区域高校联合办学资源、国内外高校联合办学资源三种模式。这三种模式的共同特征是:合理地构筑了优质教学资源的共享平台,为学生提供了更多的学习机会,在紧缺的高等教育资源中寻找公平和高效之间的平衡。我国高校辅修及双学位模式的进一步发展应该立足三点:教学资源共享是趋势,教学资源质量是关键,教学管理制度是保障。     

中国传统文化对个人创新精神的束缚

个人的创新精神既受到“看得见”的教育内容、教育方式的影响,还受到“看不见”的环境因素(如社会政治、经济、文化、历史等)的影响。中国传统文化中,有不少因素束缚着个人创新精神的发挥,如人情关系文化、“大公无私”文化、等级文化、嫉妒文化等。