浅谈服装设计的材料构成

本文从服装设计外型不同风格的角度谈所需材料的选择，说明材料是服装设计的一个重要因素。     

卫校学生的药理学教学改革初探

作为医学中职学校的学生,很多毕业后都可能在药店或是在医院从事护理工作,以前普遍认为只需要掌握专业知识就够了,比如说护士只需要打针就够了,但是事实证明,很多医疗事故的发生与护理工作人员不懂药理学知识相关。中职学校的医学生掌握药理学知识也是至关重要的,因此我们探索出一条有特点的药理学教学道路,从激发学生的兴趣,提高教师的理论知识和教学水平,重视实验教学,注重见习和社会实践这些方面入手,加强学生药理学的学习,使学生能够真正的学习,掌握,运用书本知识,也为她们将来走入社会奠定了坚实的基础。     

通信设备、计算机及其它电子设备制造业R&D绩效分析

全社会已经越来越认识到自主创新对科技进步,经济发展和增强综合竞争力的重要性.各地逐渐加大研发投入力度,但是由于起步不一样,外部环境也存在差异,所以在不同地区投入相同的研发资源带来的效益是存在差异的.本文以通信设备、计算机及其它电子设备制造业中R&D活动为研究对象,应用DEA方法,分析不同地区间差异,以期对相关政策提供帮助以更好的利用这些稀缺资源,创造最大的边际收益.     

药理学网络课程建立意义与探索

新型网络课程的兴起和微型课程的开发为教师和学生提供一种新的教学和学习途径。本文探索药理学网络课程建立的方法,把药理学知识分解为若干微课程,学生以通关的形式循序渐进地学习,并以代表药为中心点,介绍药物的基本药理作用、临床用途、不良反应;以链接的形式连接与代表药物有关的基础和临床知识,形成以代表药为中心的知识网络体系,变平面学习为立体学习,体现了知识的系统性,同时增加学生学习的兴趣,也提高了教学效果     

赣南地区高中青年英语教师课堂话语分析

本文从课堂话语的质和量、提问方式、反馈方式三个方面对江西省某一重点中学3位高中青年英语教师课堂话语进行了系统分析,提出了改进的建议,并提出一个新的研究视角,即从学生课堂体验的角度进行教师话语分析。     

谈有效运用英语任务型阅读教学

高中英语教材的教学目标是使学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养语言的综合运用能力。修订后的高中英语教学大纲明确指出高中英语教学要“侧重提高阅读能力”,近年来在高考中也加重了对学生阅读理解水平测试的难度。所以如何最大限度地发挥阅读教学的效益,使学生掌握有效的阅读策略,提高学生的阅读能力和综合运用语言的能力成为英语教学者不断探索和研究的课题。     

新商科人才数据分析能力体系与培养策略探索

社会经济发展与新商科项目建设都对新商科人才的数据分析能力提出了新的要求。新商科人才数据分析能力体系包括数据价值观、数据基础知识、数据分析模型与方法、数据分析工具等。新商科人才数据分析能力培养策略包括拓展传统商科课程内容、新建数据类新商科专业“、产教科赛”协同等。