基于教学工厂的项目驱动教学研究

随着职业教育的发展,面向就业、工学结合、基于工作过程的教育理念的更新,高等职业教育面临新的机遇和挑战。校企合作的紧迫性和艰巨性并存。为此,采用基于教学工厂的项目驱动教学策略,具有高可行性、高收效性的特点。对此策略的内涵、外延与流程及其运用进行了探讨,为职业教育模式注入了新的思路。     

广播电视栏目竞争与合作的战略选择——以潮州广播电视台为例简

城市电台与电视台合并以来,许多城市广播电视台在媒体栏目运作上仍然存在着“单飞”现象,没有真正从受众出发,共同应对市场。因此,我们必须深入分析时段、受众,全面提高城市台广播电视的影响力和市场份额。     

基于兴趣导向的高职课程教学模式研究

以高职类计算机相关专业课程的教学现状作为切入点,探讨了兴趣导向教学模式的多种实施方法,包括内容模块化、项目导向、案例化教学、作品展示、成绩激励、角色扮演、新知识与新技术引入等。实践表明,兴趣导向是提高学生学习动力、创新能力和可持续发展能力的行之有效的教学模式。     

从事档案管理工作的体会

我工作十多年了,开始从事文职工作到外贸跟单,最后转行做档案管理工作。到如今从事档案管理工作已近十年时间,从最初对档案管理工作的烦燥无味到如今的得心应手,下面我谈谈从事档案管理工作的心得。     

论档案管理的重要性

档案,是指过去和现在的国家机构、社会组织,以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。     

坚持地方特色深化视听内容——办活地方广电周报之我见

在报业激烈竞争的今天，地方广播电视周报必须坚守广播电视这一块“根据地”。紧紧围绕广播电视节目内容做文章，办成读者喜爱的广播影视文化生活报：既具有广电特色。又能服务地方读者，做到一报在手，广播影视信息全知晓、娱乐服务全享受。笔者认为，办报人应该从下列几个方面努力——[第一段]     

青少年收视锐减原因及其对策

据CSM媒介研究2007-2011年全国样本市县的收视调查数据显示,青少年观众的收视逐年锐减,他们已经不再满足于坐在电视机前安安稳稳地收看节目,其群体特征和视角变化与媒介接触多元化,电视主流媒体的效应在这一部分目标观众中不断削弱,因而必须提高青少年群体规模的注意力,增强舆论引导的有效性和影响力。     

广播电视新闻资源整合面临的问题及对策

随着广播电视系统的集团化．各市县广播电台与电视台融合成新的广播电视台．新闻采编队伍的整体实力得以加强。同进，如何尽快适应一个多层次、多元化、多媒体的新闻传播市场需求．诸如“采编人员如何重新定岗定酬”、“记工作的单一性如何转变为当今任务的两重性”、“采集的稿件又怎样做到一稿两用”、“怎样提高新闻质量”等等．这些亟待解决的问题也凸显出来。对此，我们应从广播电视新闻的实际出发，通盘考虑，调整对策。     

嘴皮子：也是记者的硬功夫

大凡当记者的人均注重笔杆子功夫,以为只要笔头功夫过硬,就一定能够成为一名出色的记者。而实际呢？因采访离不开“磨嘴皮”,练好嘴皮子对于记者来说至关重要。     

探索学习型组织发展的新途径

宏观层面的创新型国家需要微观层面的学习型组织等文化形态作为基础。应从创建的目标（宏观）、现代的观念（中观）、自主的形式（微观）入手,真正提高员工的创新能力