地学背景下的环境工程专业生产实习教学改革

以提高生产实习教学质量为目的,通过加强师资队伍的建设、引入多媒体辅助教学,实习之前对每个实习项目进行理论教学、加强校内和校外实习基地建设、从严考核,加强管理等方面的实践性探索,逐步形成了一套实践教学模式,学生在实践能力方面得到了很好的锻炼和提高,为毕业后独立从事专业工作打下了坚实的基础。     

怎样选择调查的手段

确定了调查对象和调查内容之后，我们要考虑的是如何选择调查的手段，即采用什么调查手段才能够从我们的调查对象身上了解到我们需要的调查内容。在调查中一般可以采用的调查手段有：观察、谈话、访问、座谈、问卷、测验、收集现有资料等。现分述如下。一、观察观察是被调查对象处于自然的状态下，由研究者通过其言语、动作、表情等外部表现进行直接观察来收集资料的方法。在观察过程中，观察者一般由课题研究组成员担当。观察者的态度和对观察技巧的掌握对观察质量有直接影响。观察过程中幼儿的活动应该处于自然状态，原来安排什么活动仍进…     

外场中量子系统的能级结构

考虑了一个同时耦合到一量子场和一经典场外场的原子系统。将原子与外场的相互作用视为微扰，采用微扰论的方法，得到它的能级，其中一级近似为零，而二级近似与原子和外场的耦合系数的平方成正比。     

凯兴斯泰纳劳作思想与校企合作中德育资源的开发

“劳作教育”是凯兴斯泰纳职业教育思想体系的核心,劳作学校是实施其“劳作教育”的机构。职业的训练、职业训练的伦理化和共同团体的伦理化是劳作学校的三个基本任务。凯兴斯泰纳关于这三者的精辟见解,对我国职业学校开发校企合作办学模式中的德育资源有着极其重要的现实启迪意义。     

归纳总结 揭示联系

归纳总结揭示联系○曾文森（福建晋江市江滨中学）图２图１在几何教学中适时进行概括归纳，加强各知识点之间的联系，揭示它们之间的内在规律，便于学生记忆、内化，很有好处。比如在学习了相交弦定理、切割线定理和切线长定理之后，可以通过启发，找出联系，得出规律。具...     

面向应用和实践创新的“数据库技术与应用”课程教学模式探究

阐述了以培养学生实践能力、创新能力、综合能力为目标的“数据库技术与应用”课程的教学改革与实践.通过对课程教学理念、教学目标、教学设计、考核方式、实践平台的系统改革以及鼓励学生参加课外竞赛,培养学生学以致用、勇于实践、大胆创新的意识和能力,让学生真正成为学习和实践过程的主体.     

温控炭焙对武夷岩茶生化品质的影响

温控炭焙结合传统炭焙的优点,并结合现代温度控制技术,对于保持茶叶品质的稳定和高效利用能源具有重要作用。采用武夷岩茶为材料,在130℃、120℃和110℃温度下分别烘焙6h,分析不同炭焙温度对武夷岩茶水仙感官品质、主要理化成分的影响。结果表明：以温控炭焙130℃6h处理的茶样感官审评得分最高。氨基酸、茶多酚、咖啡碱含量呈下降趋势,水浸出物含量差异不显著。汤色RGB值CK处理最大,A3处理最小。     

生存分析法在学术期刊评价上的应用初探

期刊评价中文献老化理论视角的研究相对薄弱。本文探究生存分析法在学术期刊评价上的应用,在理论上 克服了因领域差异导致的壁垒,并选取CSTPCD中30家中文物理学科期刊作为样本数据集进行实证研究。通过对论文 被引时序数据进行分析,研究物理学科文献老化规律,并选取样本期刊进行对比分析,以探究期刊评价的新思路。     

对高中数学青年教师“讲题比赛”的几点思考

广州市高中数学青年教师“讲题比赛”的实践表明：“讲题”有利于提高数学青年教师的解题教学技能,有利于激发数学青年教师的创造性,有利于促进数学青年教师的专业成长．“讲题”是数学解题教学的一个片断．“讲题”要明确目标定位,要突出讲题重点,要突破讲题难点,要关注讲题效益．