α-溴代富马酸二甲酯的合成

α-溴代富马酸二甲酯（α—BrDMF）的合成分为两步：以冰乙酸为溶剂,富马酸二甲酯（DMF）与溴发生亲电加成反应生成富马酸二甲酯二溴化物（α—BrDMF）;d—BrDMF与氢氧化钠的乙醇溶液共热,发生消除反应可得α—BrDMF。在单因素实验的基础上通过正交实验对反应条件进行了优化,得到最佳反应条件。加成反应最佳工艺条件为：当DMF与溴的摩尔比为1：1．1,在4℃下反应10h,产率为70．6％。消除反应最佳工艺条件为：反应物料摩尔比为1：1,在60℃下反应2．5h,可得灰白色固体α—BrDMF。皮肤过敏性测试表明α—BrDMF无明显致敏性。     

新时期企业档案管理工作存在的问题与对策

<正>本文在分析新时期企业档案管理工作存在问题的基础上,提出了提升企业档案管理水平的对策,即增强管理意识,重视档案管理、完善档案基础建立工作、建立健全档案管理制度、打造专业管理团队,提升档案管理水平、有效利用档案资源,实现档案管理的价值、实施企业档案信息化管理     

诗学视角下的文学典籍翻译——《三字经》英译的启示

文学典籍(尤其是诗歌)翻译一方面应该以"陌生化"的翻译策略再现原文本独特的诗学特征即文学性,另一方面应准确、忠实地传递原文本的文化哲学思想。因此,译者应精通英语和中国古代文化哲学,在文学领域也应该有很高的造诣。     

翻译中的操纵行为——功能学派与文化学派翻译理论共同之处

功能学派翻译理论与文化学派翻译理论是西方翻译学的两大分支,国内不少学者对它们都有深入的研究,但目前为止,很少有人对二者做比较研究。试分别梳理两大流派的理论主张,详尽探讨二者的共同之处——在翻译过程中译者对文本的介入、操控。     

声乐演唱者应该具备的基本素养

一、音乐理论基础知识 基础理论知识就是演唱者最基本的素养.理论源于实践,艺术理论是艺术家精神探索过程中的心得体会和经验总结,是他们智慧的结晶.通过对这些智慧体的学习,可以少走很多弯路,摸索的过程也会相应减少,从而更快地前进,通往成功之路.所以,基础理论知识是每一个演唱者需要具备的最基本的素养.在音乐方而的基础理论大体包括视唱练耳、乐理、曲式及作品分析、和声、中外音乐史等.     

新视野下高校心理疏导的困境与对策研究

大学生心理疏导是在遵循大学生心理生长发育规律的基础上,疏导大学生的心理和思想问题,以适应大学生的心理特点。高校在对学生进行心理疏导时,要与思想政治教育工作相结合,通过平时的思政课或是课堂教学的渗透,关注和分析大学生心理问题。该文分析了当前大学生心理疏导工作中存在的问题,指出在心理疏导内容、人文素质、深入程度、专业队伍建设等方面存在的不足,从网络平台更新知识、优化心理疏导方法、促进人文关怀和实施队伍的有机整合等方面促进心理疏导的有效实施。     

体验式英语教学在体校的应用

对体校学生英语学习现状进行摸底调查,分析了体校学生英语学习现状,探讨了体验式教学法内涵和特征,重点论述了体验式教学法在体校英语教学中的应用与实践,归纳了体验式英语教学在体校运用的可行性和局限性。     

论毛泽东对黄爱、庞人铨的改造

黄爱、庞人铨是湖南劳工会的创立者和领导者,他们当时受无政府主义影响,不是马克思主义者,中共湖南支部成立后对他们改造是十分必要的。毛泽东采取了创办报刊、学校等外部灌输、诱导和启发式教育方式,以及改组劳工会将之纳入中共湖南支部领导的方式对他们进行改造,使他们成为坚定的马克思主义者,积极投身于共产党领导的工人运动浪潮中。     

黄皮粗多糖抗氧化性的测定研究

以黄皮为原料,对黄皮粗多糖的抗氧化性进行了测定研究。通过黄皮粗多糖对动物油和植物油的抗氧化性实验表明,黄皮粗多糖对动物油的抗氧化能力较植物油强,当多糖添加量为0．08％在第12天时抗氧化性有明显效果。     

信息化手段在高中数学探究型学习模式中的应用

随着我国社会经济的不断发展,现代信息技术被 广泛应用国民生产生活中,极大地提高了工作效率。在这种情 况下,将现代信息技术应用于高中数学教学活动中成为广大数 学教师的共识。基于现代信息技术的数学教学模式可以使教 师的教学活动不受时间和空间的限制,视听化的教学内容能够 有效吸引学生的注意力,从而降低学生的理论知识学习难度。基于此,本文通过深入探究在高中数学探究性学习模式中,应 用信息化教学手段的应用策略,以期能够提升高中数学的教学 质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考。