“高原现象”的成因及对策

“高原现象”的成因及对策开封市第二师范学校魏有为学生在动作技能的形成过程中，开始进步较快，待达到一定水平之后，进一步向更高水平发展，就会出现或长或短的进步迟缓甚至停滞的状态，这种情况在教育心理的研究中称为“高原现象”或叫做“高原期”。“高原现象”是青...     

英语歧义的认知语用分析

歧义研究在国内的主要局限是,学者对歧义产生的根源论述不一,大多数学者忽视了认知和语用视角下的隐喻歧义和话语歧义.事实上,歧义产生的根源在于语言的经济性原则和语言的横组合特征,认知和语用是两个剖析歧义、深化歧义认识的重要角度.     

实验室的“炉子效应”——访中科院院士、复旦大学杨福家教授

指出物理是一门实验科学,科学史上许多事实证明科学发展的关键在于科学实验。大学需要培养各种人才,更要注意培养实验人才。实验室像炼钢炉,要发挥"炉子效应"。实验室需要各种专门人才,可以行行出状元。     

关于研究型大学期中教学检查的思考

本文阐述了研究型大学期中教学检查的一些现状及存在的问题,针对"重形式轻内容"、"参与热情不高"、"问题难以解决"等问题,提出了"分级管理检查"、"多部门参与"、"完善制度解决问题"等对策。     

课程与游戏融合——让游戏发挥教育的价值

幼儿园课程改革不断推动着课程与游戏的融合发展。要在幼儿园教育实践活动中实现课程与游戏的有机融合,让游戏真正成为幼儿园的基本活动。幼儿园课程与游戏的融合应该做到课程的游戏化和游戏的课程化,使课程秉承游戏的精神,发挥游戏的教育价值。     

遗传学研究离不开实验(二)——访中国工程院院士、上海交大医学院曾溢滔教授北大核心

文章首先结合医学遗传学的研究介绍了科学研究要解决的三个方面的问题,指出医学遗传学研究离不开实验,离不开实验室。接着提出实验室的建设要有明确的定位和任务。要注意科学实验设计的三个要素;要以创新思维来建设实验室。最后提出科学与艺术的融合关系。     

作文教学中的AIDA原则

在营销学里有一个AIDA原则,即注意（Attention）——兴趣（Interest）——行动（Doing）——成功（Achievement）,搞营销的人首先要想办法引起顾客的注意,然后激发他们的兴趣,再促使其行动,直至成功。作文教学虽然不像推销商品,但在抓住对方心理、激发对方的兴趣方面却有着很大的相似之处。     

网络环境下大学生英语口语能力培养方法探究

网络信息技术可以提供逼真的视觉以及听觉交互式的语言环境,对语言训练与模仿有良好的效果.借助网络信息技术工具如PGC口语训练、网络聊天室、Skype聊天工具等,可以提供虚拟的语言环境,提高学生口语表达能力.     

几千元敲开致富门 小生意做出大名堂

2009年的中国投资界注定冰火两重天。经济危机汹涌来袭。一片萧条。大家都捂紧了钱袋子。试问。还有啥生意适合咱中小投资者来做？思来想去,首推餐饮项目,特别是老百姓天天要吃。而又花钱不多的小型特色餐饮项目。     

浅析大屯热电分厂汽轮机透平油的油质保证

透平油在汽轮机的安全运行中起着相当重要的作用。油质的好坏决定着透平油的作用,引起油质恶化的主要原因是油中含水量过大,降低油中的含水量可以保证油的质量。