校长，你做到“管理无痕”了吗？

【案例】 贾校长到A校履新,发现学校原有校规校纪中有不少不尽合理之处。为使自己上任找到一个能引起震动的突破口,令人信服。于是,他终于选中了一条原来学校里规定,“本学校干部和教师,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。”     

常教常新——课程整合的魅力

<正>常听人说:你们老师,年年用一套教材,拿起书本就可以上课了,还要费那么多功夫备课干吗?果真如此吗?笔者虽然从事教学多年,每每翻开书本,潜心进去,却常常有不同的收获。一、教材编排的整合——温故而知新人教版教材的特点之一:非常注重与初中教材的衔接。以必修1、2为例,仅从选材方面分析,初中时学过毛泽东、艾青、鲁迅、朱自清、曹操以及陶渊明等人的作品,在高中必修1、2中又出现了这些名家的作品。我们     

重建中国当代文学价值体系的三个基本认识

以文学价值为切入点,回顾20世纪以来中国文学发展状况和文学价值取向,以及察看当代文学在新的历史环境、全球语境下面临的多元价值选择的困惑。以辽宁日报"重估中国当代文学价值"为典型案例,来分析中国当代文学出现的问题并提出新要求。中国当代文学价值具有多元性,却缺乏主导性,这就迫切地提出要重建中国当代文学价值体系,并使之与构建中的社会主义核心价值体系相辅相成。     

献给12个学科老师的对联

一、写给语文老师1.站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。2.论学问,四书五经样样通晓;讲口才,三言两语句句精妙。3.诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章全显中华文明。4.学富五车,通晓诗书礼易;才高八斗,熟习琴棋书画。5.品明月,叙情怀,吟诗作赋;沐清风,讲人生,谈古论今。     

勺型网络：用于 Landsat 遥感图像云检测的新型网络

针对目前用于遥感图像云检测的神经网络模型存在光谱信息未能充分利用而导致的细节信息易损失、碎云漏检率大、计算复杂等不足,提出一种新型且轻量的网络,称为勺型网络(spoon-net, S-Net),应用于Landsat遥感图像的云检测。S-Net分为2个阶段,第1阶段,使用1×1的卷积核提取图像光谱特征,避免图像细节被模糊;第2阶段,使用encoder-decoder框架提取图像空间特征,并引入分组卷积,对第1阶段提取的每一层光谱通道单独进行卷积,保持光谱特征并减少模型参数。模型在Landsat8 biome数据训练测试并评估,结果表明模型在内存与时间上具有较大优势,并达到95%的准确率。     

一流期刊建设背景下高校科技学术期刊编委会建设的对策与实践

编委会是期刊核心竞争力的重要组成部分.本文针对高校科技学术期刊普遍存在的学校对期刊工作缺乏支持、编委会结构不合理、编委会制度缺乏约束力、编委会与编辑部未有效联动4个问题,提出通过争取学校的重视和具体的支持政策,组建精简而精干的专家型编委会,制订主编责任制下的量化考核方案,提高编辑的服务能力4项措施进行编委会建设,并进行...     

一种基于增强现实的电气作业知识考核系统

<正>简介日常繁重的电气布线作业工作均由基层员工来完成，基层员工的业务技能和职业水平与工作效率直接相关，目前对员工技能掌握程度的考核以笔试为主，且要以闭卷纸质作答或相关软件作答完成，员工考试成绩大都良好，但较难与实际工作环境建立一定的联系。随着信息技术的日益发展，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术逐步应用于知识考核领域。VR技术具有沉浸性、身临其境等优点，但同时也存在三维建模成本高、场景虚拟代入感不强、跟知识场景结合不紧密等问题。增强现实技术能够真实再现物理生产环境，提高技术人员的真实体验感，从而提高对知识的理解程度以及接受程度，将增强现实技术应用于工业作业考核中能够实现考试知识与真实作业“无缝衔接”，但基于真实环境的增强现实技术依赖硬件发展，同时需要真实环境，导致考核成本较高。