什么是未成年人的“不良行为”?

不良行为是指容易引发未成年人的犯罪,严重违背社会公德的行为。不良行为是消极行为,不构成犯罪,但是不良行为的恶性发展,可能导致犯罪行为。所以,《预防未成年人犯罪法》规定了对未成年人不良行为的预防与教育。     

山丘上的铃声

这是一个不大的山丘,只是比起四周的田野和村庄来,要高一点。站在上面,可以看风景。远远的,也望得见这个山丘。山丘上稀稀拉拉长了一些树,还有一些蓬蓬野花和一块块荒地。山丘顶上立着一个小庙,从前是尼姑的庵堂,后来成了学校。这就是我上小学的地方。 这个学校只有一个老师,我们叫他章先生。他也是校长,也是校     

张引:壮心不已

张引很可能是中国足球教练中的“闪电一族”──很快上课很快下课。在王洪礼被足协处分后张引暂时代理了辽宁队的主教练职务,到这个赛季结束,他带队打了3场比赛。而明年辽宁队打甲A的时候,主教练很可能就不是张引了。张引是个传奇人物。在当今中国足坛的新一代球星中大部分都曾是他的弟子,当刚刚入选国家队的李金羽、李铁等人在“最欣赏的教练”一栏中规规矩矩地填下了“张引”的名字时我们都相信那是一位白发苍苍充满后于《花神的老牌青少年起练。终于等到九八年末,张引终于站到了足球联＊的前台,人们也开始更多地了解了他的传奇。D…     

甲A假剧之外援全明星

“不！必须干掉他们！”内梅切克激动的挥动着拳头,孩子们需要面包,他们应该回家。在哈尔滨十二月的深夜,在松花江被一片白雪覆盖着的冰面上,一群外国人围在防洪纪念塔的灯影里正激烈的辩论着。“这样不好吧,”冈波斯点起一根烟,芜国军用打火机的火光在他的脸上跳动,他已经有半年没刮胡子了,“那样我们就会丢掉这只饭碗。”冈波斯把打火机“啪”地关上并随手一扔,顺势用脚把它因向坐在雪橇上的一个戴着礼帽的大块头,打火机就像掉在雪堆里一样被那个家伙悄无声息地接住,装入口袋。“草拟马！”奥斯瓦尔多喊着生硬的汉语站到了冈波…     

新时代到来了吗?

中国足球运动员出国接受高水平锻炼到目前还没有创造出神奇的故事来。从1954年送到匈牙利的国家队到后来的柳海光、宿茂臻,再到刚刚回来的住力宝队,一方面中国足球的“洋务运动”还处于初级阶段,另一方面真正”有中国特色的”足球模式还根本没有找到。“后范志强时代”的提法有些过份,但起码体现了人们对范志强的承认与重视,承认他对于中国足球的巨大作用与拉响,承认中国足坛曾经有过一个用于范志授的时代,而如今范志始离开甲A远赴荧甲地所带走的和他可能带回的东西必须受到重视。l、申回足球的估心。看世界杯上冈波斯的表现,看扬…     

嘿!看这个人!

·范志毅是这一代中国足球运动员的代表,他的各项能力指标都毫无争议地排在这批球员的最前面。·范志毅是中国足球一个时代的代表,他有着取得更大成就的基本素质和强烈愿望,但是终还是无可奈何地平庸下来。·范志毅是中国足球历史上无论能力与机遇都与足球发达国家最为接近时人,但除了经济收入的突出以外,它并没有给范志毅带来别的什么好处。·两次足球先生,一次最佳射手,一次“当月亚洲足球先生”,傅玉彬以后的又一名入选“全国十佳运动员”的男足运动员。·范志毅今年已经29岁《当代体育》的范志毅也许是球迷们的盼望过于急切了,…     

解读当代日本大学生的学习行为与意识——简析2007年度日本全国大学生调查

在高等教育大众化的时代,高等教育的质量保障成为各国所面临的共同课题。由于高等教育的直接对象是大学生,了解学生的学习状况就自然成为该领域研究的关键所在。东京大学大学经营政策研究中心(GRUMP)在2007年进行了一次全国范围的学生调查,问卷内容涉及学生的学习行为、学习意识和教学评价等多方面。根据调查结果,学生被分为四个类型,各类型学生的学习状况存在着明显的差异。如何应对学生的不同需求,提高教学质量是值得我们进一步研究的。     

防不胜防的“朋友”

Part 1你想交到什么样的朋友 孔子对朋友有个划分,所谓＂益者三友,损者三友＂。＂损者三友＂,指的是不走正道、阿谀奉承、花言巧语的朋友。三者居一,即不可交。因为近朱者赤,近墨者黑。久居鲍肆,就会习惯其臭,然后自己也会臭掉。可见古人的择友标准多么严格。管宁和华歆是好朋友,两人一起读书,一起生活。一天,他们在园中锄草,翻...     

中国人的幽默人生

一直以来,有一个毫无幽默感的指控,说中国人不懂幽默。     

刹那·旅途

我们都穿着一双流浪的鞋子。于是,生活就变成了一场漫无止境的旅途。短暂的停留.永恒的消失。唯一不曾改变的,只有告别。我们右手托着失去的东西,左手黯然挥别。就是这样。旅途的本身,寂寞而困顿。我眼看着自己在幽深的海里沦陷,首先是脚,现在是双手。面对冗长繁复的迁徙.我们或许会迫切地寻找同伴。不管在哪里.要去哪里:不管是谁,同类抑或其他,只因为不想再独自一人。我想,我们会更加趋向于后者.因为前者更加难以控制。