首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   34篇
  免费   0篇
教育   22篇
科学研究   10篇
信息传播   2篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   6篇
  2007年   1篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
时下,青少年正在热捧悬疑、吸血鬼希望出版社题材的电影、电视剧,连带此类题材的图书作品也一起风靡全世界.作为编辑,笔者常常在想,除此之外他们还想读些什么呢?或者说,在给青少年读者奉献"蔡骏心理悬疑小说""暮光之城"系列等作品之后,接力出版社还有哪些优秀的文学作品可以给年轻的读者阅读呢?  相似文献   
22.
语文课堂作业"课外化"是当前小学语文教学中存在的一个不良倾向。唯有改变这种现状,才是减轻学生负担,提高语文教学效果的关键。事实上,作业练习应该是教学内容的一部分,是教学实施的一种形式,是教学的有效巩固、高妙引领和强劲支持。本文通过对小学语文作业的分析,对在课堂教学中如何让"作业"和"教学"和谐共舞进行有益的探索,提出作业呈现时机要与教学过程相融合的观点。  相似文献   
23.
朱娟娟 《科技广场》2010,(5):225-227
交-直-交交换器有许多优良的性能,本文对传统的交-直-交变换器整流侧进行了改进,在引入开关函数的基础上,分别建立了交-直-交变换器整流侧和逆变侧的数学模型,在控制系统上,对变换器集中采用SPWH控制,最后通过saber软件对系统进行了仿真实验.实验结果证明了建模方法的正确性和控制方式的有效性.  相似文献   
24.
通过分析剧场的意义和特征,来描述剧场的功能,进而论述剧场理论作为戏剧学的学科基础.  相似文献   
25.
一、引言 根据国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定,高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是:“传授英语基础知识,对学生进行全面的、严格的基本技能训练。培养学生实际运用语言的能力,培养学生良好的学习作风和正确的学习方法,培养学生逻辑思维能力和独立工作能力,丰富学生社会文化知识.增强学生对文化差异的敏感性,为学生升人高年级打好扎实基础。”因此英语专业四级考试成为英语专业低年级学生学习成效的一个至关重要的衡量标准。  相似文献   
26.
《基础英语》作为英语专业学生的一门综合英语技能课,其主要目的在于帮助学生练好坚实的语言基本功,培养和提高学生综合运用英语的能力,拓宽社会科学和自然科学方面的知识,使学生能灵活地进行有效的社会交际活动。任课教师在学生智力水平和已有知识相对稳定的情况下,要让学生充分了解个性因素对语言学习策略使用的影响,并积极帮助学生分析其个性中对语言学习起到积极或消极作用的因素,扬长避短,调整好学习心态和学习习惯,充分调动主动性、积极性和驱动力,提高学习效率,从而达到良好的学习效果。  相似文献   
27.
目的:总结内镜下多环黏膜套切术(EMBM)治疗食管黏膜下肿瘤(SMTs)的疗效及其护理配合方法。方法:分析2012年1月至2014年8月通过 EMBM 对33例直径≤2cm食管黏膜下肿瘤进行治疗时,护士从准备物品、装置多环黏膜切除器、套扎病变黏膜、电凝切除、创面处理等步骤配合术者完成手术过程及术前、术中、术后护理,观察随访治疗效果及患者预后情况。结果:经护理紧密配合,33例患者共34个病灶顺利进行EMBM,完整切除率达97%、操作时间短、术中并发少数急性出血、术后轻度胸骨后疼痛予以对症护理后可舒缓。结论:全面实行优质护理完善患者的心理护理、做好术前准备,术中密切地观察并与术者紧密地配合,同时加强生命体征的监护,术后加强健康教育和全方位的护理,有助于减少起源于黏膜、黏膜下层且直径≤2cm食管黏膜下肿瘤行EMBM治疗的并发症,增强手术的疗效。  相似文献   
28.
语文新课标指出,新时代的语文教学应从学生终身发展和全面发展的角度出发,以"立人"为根本目标,注重对学生的人文关怀,使学生的生命主体得到全面和谐的发展。  相似文献   
29.
本文阐述了鲁迅的《阿Q正传》与余华的《活着》中所体现的人道主义精神的异质性,并分析形成这种异质性的个人与时代根源.  相似文献   
30.
加强电气专业课实验安全的必要性和措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文主要从实验安全的重要性、电气专业课实验自身的危险性较大和实验安全对电气专业课实验教学的影响三方面分析了必须加强电气专业课实验安全的原因,并给出了加强实验安全防护的几项措施.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号