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122.
朱学芹 《中学生数理化(高中版)》2012,(11):93
教学情境的创设指在课堂教学环境中,教师综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程.教学情境的创设一直以来受到人们的普遍关注,情境创设策略的研究也日益受到人们的关注.每门学科都具有独特的学科特点,所以情境创设的策略具有鲜明的学科性.立足生物学科源于生活、与生产实践联系紧密等学科特点,结合教学实践,现将生物课堂教学情境创设的常用策略阐述如下. 相似文献
123.
冬加勇 《中学英语园地(高三版)》2010,(12)
听是一项重要的语言技能,是理解和吸收口头信息的一种交际能力,也是衡量一个人综合语言能力的重要指标。语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现,而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此,在外语教学中应对听力教学给予足够的重视,积极探讨听力理解的性质和过程,认真研究听力教学的理论与方法并努力提高听力教学的效果,使听力教学在外语教学中发挥其应有的作用。 相似文献
124.
2005年4月26日至5月3日,中国国民党主席连战率国民党大陆访问团对大陆进行了为期8天的历史性访问。这8天,在全国也掀起了一股不大不小的档案热。 相似文献
125.
语音识别技术发展到目前,已进入一个以研究语音识别应用为主的阶段。本文首先简要介绍了电子商务用户认证及一般用户认证系统的实现过程,着重阐述了基于自动语音识别的用户认证系统的设计及其在电子商务中的应用,叙述了基于语音识别的用户认证系统的优越性及其总体构成和主要功能。本文提出的基于语音识别技术的用户认证系统构建研究对提高网络信息安全性具有重要价值。 相似文献
126.
杜绝虚假广告的思考与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年,为治理虚假广告,国家与地方政府出台了一系列法规与措施,来清理这一"国之公害"。但是,已连续几年遭受打击的这一"幽灵",现依然到处显形,让人防不胜防。据国家工商总局发布的一份公告显示,2D06年工商机关共查处虚假广告案件1.66万件。应该看到,不法广告主发布虚假广告,部分是通过户外张贴或散发小广告形式发布的,但大量的还是通过广播、电视、报纸、网络等载体予以发布的。虚假广告不仅损害了消费者的利益,有些甚至还 相似文献
127.
128.
论发展运动员速度力量的训练方法 总被引:7,自引:0,他引:7
速度力量是速度与力量的综合表现,它的提高受速度素质与力量素质的牵制。力量和速度是决定快速能力的发展因素。速度力量的典型表现形式是爆发力、起动力、反应力。爆发力的提高有赖于最大力量的发展,快速用力、超等长练习法是发展爆发力的有效方法。起动力的提高与最大力量密切相关,采用专门练习对发展起动力有积极作用。反应力包括弹跳反应力和击打反应力,超等长练习是发展弹跳反应力的有效手段;退让练习、模仿练习对发展击打反应力有促进作用。 相似文献
129.
130.
全面审视了1993年以前有关国家和地区创破世界纪录的历史情况,统计出以下数据:有42个国家和地区的选手2152次打破成年男子世界纪录,23个国家和地区的选手813次打破男子青年世界纪录,11个国家和地区的选手298次打破女子世界纪录;其中,中国选手49次打破成年男子世界纪录,31次打破青年男子纪录,221次打破女子世界纪录;指出了国际举联承认世界纪录存在的局限(以是否会员国作为承认纪录的先决条件,创破纪录的有关规定不够完善),分析了申报世界纪录过程中存在的失误(信息不灵,申报不及时或失误,不具备创破纪录条件),得出了有关定量结论并提出了建议。 相似文献