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231.
现代远程教育系统中地市级电大如何促进学生的自主学习十分重要。本文作者主要从学生、教师、学习支持服务三方面探讨了如何激活自主学习系统问题,对正在推行的电大教学模式改革有一定的启示。 相似文献
232.
上海市优秀运动员就读普通高校的现状与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等,对上海市现役优秀运动员在普通高校就读的情况进行调查与分析。揭示了学训矛盾、运动员择校余地小、相应的管理措施不完善、教学成本相对较高等问题。认为:优秀运动员到普通高校就读有不断增长的趋势,但目前缺乏系统有效的管理体制和模式。据此提出创新管理的建议:教育、体育行政部门联合出台地方规范性文件;切实加强高校与体育部门的沟通与协调;改进高校对运动员大学生的教学管理模式等。 相似文献
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234.
1959年,我县工农业生产有更大的跃进。为了滿足社会主义建设需要、巩固普及教育的成果,我县小学今年下学期将招收11万学生(包 相似文献
235.
236.
本文通过对培训基地基本现状和师资队伍现状的分析,对天津职工培训基地教师队伍的优势和劣势进行了系统的阐述,同时指出中年教师比例偏小,青年教师比例过大,新教师教育教学理论知识和教学基本功急待加强的问题,最后阐述了加强教师队伍建设的对策. 相似文献
237.
朱学余 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
语文教学需教师悉心引导,根据学生的年龄特点,喜好、兴趣等采用不同的方法,让学生乐于阅读,巧于阅读,最后过好阅读关。 相似文献
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朱学尧 《太原大学教育学院学报》2014,(4):111-112
周记记录下了高中生的学习、生活和成长过程,它是学生心理的渲泄器、师生关系的融洽剂和班主任管理班级的助手。因此,我们应从写作、批阅和使用等方面在班级管理中加以应用。 相似文献
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240.
大规模数据聚合与关联是大数据时代公共信息资源服务的必然趋势。本文在介绍档案记忆观及其实践项目的基础上,提出数字社会记忆资源跨机构聚合问题,对其理论基础和博弈格局基础进行分析,构建了基于档案馆、图书馆和博物馆数字化协作机制的社会记忆资源跨机构聚合的战略框架模型并探讨了其技术实现的思路。本文的研究结论对与大数据背景下档案服务的拓展具有指导意义。 相似文献