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俞正强老师在《折线统计图》一课中,关注"种种不同"的学生意识、教与学"双赢"的对话意识以及"自身高度"的引领意识,给我留下了深刻印象,现列举部分片断与大家共享。【片断一】一、尊重学生已有的统计经验,让折线统计图的形成有依托课件呈现:条形统计图师:通过这幅条形统计图你可以知道些什么?生:7月、8月温度最高。生:1月、2月温度是不变的。师:除了最高、最低、不变之外,你还看出什么? 相似文献
242.
移动网络的快速发展促进了教育现代化的进程,催生了大量的碎片化应用。在这些繁多的碎片化应用中,微信拥有强大的功能和广泛的用户基础。本研究将微信和移动学习相结合,把虚拟交互延伸到现实交互,提出了微信支持下移动学习平台的设计原则和流程,搭建了一个移动学习平台,并以"土木工程施工"课程为例,简述了此系统下的设计案例与实施过程,证明了微信支持下的移动学习平台能有效地促进学生的学习,为广大学习者提供一种新的移动学习途径,具有一定的理论价值和实践意义,为国内移动学习的理论和实践研究提供借鉴。 相似文献
243.
现阶段,几乎所有高校的数字化校园的数据安全都依赖于用户名加密码的身份认证,通过用户权限来实现系统安全,但这种简单的用户权限管理方法不能解决信息的不可伪造性和不可抵赖性。本文在身份认证的基础上,引入多种数字签名技术,不但确保信息的不可伪造性和不可抵赖性,而且通过引入门限签名和多级签名,保证了决策的科学性和合理性,同时代理签名又带来了灵活性。 相似文献
244.
245.
246.
省(区)党委报社实行经济扩张,以求在激烈的报业竞争中以强大实力作支撑,确保自己的龙头地位,这是当前的一大趋势。 最近,我们有机会就此问题同河南,山东、江苏、四川、辽宁、广东等12家省委机关报社的负责同志进行了座谈和探讨,从各家报社几年的实践来看,有效的经济扩张之路似有以下几条。 相似文献
247.
248.
朱学群 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
以连缀故事来构成长篇小说的体制,这是中国古典小说的一种常见的结构模式,因而在长篇小说的研究领域里,以分别剖析单个人物形象来组成对于作品的全体认识,就成为一种常用的思维格局和研究方法。但是,在《红楼梦》里,“读者所见到的这种结构与自传小说极为相似,对这种结构的认识完全依赖于作者把自己的回忆编写成有意义的,前后连贯的小说样式。”作者没有因循传统的片断式纂集故事的写作程式,而以主人公的精神行程和性 相似文献
249.
上一代人反思,留有《思痛录》,抉心而食。我自己所属的一代吃狼奶长大,狼奶至今还在肠胃中发酵,就叫“狼奶反思录”吧?一口一口地吐,吐得一篇算一篇 相似文献
250.
朱学雷 《上海体育学院学报》2005,29(2):48-51
采用台阶实验法,测试大负荷运动状态下男运动员的心率、肺活量、闪烁频率、平衡能力等生理、心理指标。结果表明:40cm高、每min上下40次台阶实验中,被试心率均可达180bs/min以上,该实验可作为研究大负荷运动状态下测试生理、心理机能的方法;在大负荷运动状态下,运动后即刻心理机能提高;运动后即刻与休息5min后的心理指标比较显示,心理机能可能存在延迟下降的现象。 相似文献