《美国州级公立高等教育发展模式研究》评介

正美国高等教育素以多样性而闻达于世。这种多样性不仅体现于美国高等教育的类型与层次,还体现于具有极强地方特色的州级高等教育特别是公立高等教育发展模式。何振海博士的近著《美国州级公立高等教育发展模式研究》(河北大学出版社2014年版)即以美国州级公立高等教育发展模式为对象,运用教育史和比较教育的研究方法,从整体研究和个案解读两个层面,对美国州级公立高等教育发展模式的历史演进、主要类型、     

美国高等教育研究的新视角——《美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁》简评

受美国高等教育管理地方分权体制的影响,加之各州在历史传统、文化背景、社会人口状况、经济发展模式等方面的差异,美国高等教育特别是公立高等教育具有了明显的区域性(州域性)特征,各州的公立高等教育在管理模式、层级结构、职能划分等     

“大学外”学位授予的日本模式——基于学位授予机构的历史考察

在“第三次教育改革”背景下,日本于20世纪90年代初依托新创立的独立于大学外的学位授予机构,为无法或不适宜通过大学获取学位与继续升学的多类群体成功探索并建立了独具特色的“省厅大学校学位制度”和“学分累积型学士学位制度”,并以后者为发展重心。经过30年的实践与优化,相关制度对日本终身学习体系、高等教育、职业教育及学位制度的整体发展均产生了积极作用,同时也表现出一定的局限性。这些方面既基于日本实际带有特殊性,亦基于此类制度本身而带有普遍性,而后者也为我国的相关探索提供了参考。     

森有礼国家主义教育思想及其对日本近代普及义务教育的影响

森有礼是日本明治维新时期著名的政治家、教育家。森有礼国家主义教育思想主要体现在为国家富强而办教育、贯彻忠君爱国思想、由国家来办教育三个方面。森有礼国家主义教育思想对日本近代普及义务教育具有重要影响,主要表现在政策制定、师资培养及课程改革等方面。森有礼的国家主义教育思想帮助近代日本确立了义务教育制度,有力地推进了日本近代义务教育的普及。     

蒙古人民革命胜利后扫盲运动的开展及其意义

在经济基础薄弱、教育环境和教育条件极为不利的情况下,新生的蒙古人民政权制定具体措施,开始了全民扫盲运动。这场声势浩大的扫盲教育运动历经20年,取得了十分明显的成效。扫盲运动的有效开展对蒙古国政治、经济、文化的发展起到了推动作用。     

日本战前私立大学的发展及对我国民办高校的启示

明治维新后,日本大力发展高等教育事业并取得了很大成绩.但是,由于受"官学中心主义"的影响,办学力量主要集中在国立大学上,私立大学无论在观念和政策方面都被严重地边缘化,造成了国立大学和私立大学发展严重不平衡的局面.这不但严重制约了私立大学的发展,而且也影响到了高等教育乃至整个教育事业的发展.1917年日本召开临时教育会议,从政策和法律层面正式承认私立大学,打破了对私立大学发展的束缚,从而迎来了私立大学的大发展时期.理清战前日本私立大学发展的脉络,考察近代私学的萌芽、私立专门学校的成立和近代私立大学大规模发展的历史,对方兴未艾的我国民办高等教育的发展有启示意义.     

“日不落帝国”的衰微与高等教育

一在资本主义世界中,英国是最早开始工业革命的国家。这一历史进程从十八世纪中期开始,到十九世纪三四十年代基本完成。工业革命使英国各主要工业部门取得了巨大成就。在1850年的世界生产中,英国采掘了一半以上的煤炭,生产了一半的生铁,加工了将近一半的棉花。英国凭借这种工业优势,取得了世界工业和国际贸易的霸主地位,势力范围遍布世界各地,号称“日不落帝国”。但好景不长,欧美大陆后起的资本     

美国教师教育专业标准的演进与教师专业化

二战后,美国为提高教师教育水平,十分重视教师教育专业标准的制定和实施.全美教师教育认可委员会(NCATE)自1952年成立以来,积极致力于教师教育专业标准的制定、实施和完善.其评价核心的演变形式为:培养目标(1957年);课程(1960年代-70年代);知识基础(1980年代-90年代初);绩效(1995年至今).教师教育专业标准的实施,极大地推动了美国教师专业化的进程.     

西欧中世纪修道院的古典文献收藏与出版活动

在西欧中世纪修道院,包括古典文献在内的各类书籍的收藏、复制活动引人注目。适应抄写手稿的需要,大多数修道院设立了抄写室,在某种意义上说一个抄写室就是一所书法学校,也是一个出版机构,它们为古典文献的保护和传播作出了重要的贡献。