高校教师发展性教学评价的多维探析

为进一步发挥教育评价对人才培养的发展功能，本以推进素质教育教学改革为出发点，对高校教师发展性教学评价进行多维度分析。本重点阐述了发展性评价的研究动因、运作机理和本质特征，应用多学科观点增强发展性评价对高校教师教学工作的促进作用，并以个案研究方法对高校教师发展性教学评价的具体实施及其效果进行了探讨。     

心理学研究中假设产生的策略和方法

心理学的研究一般包括两个过程,假设的产生和假设的检验。它们都是科学研究方法的重要组成部分,假设的检验保证科学研究的严密性,假设的产生是科学研究的创造性部分。然而,在心理学的方法课程和教科书     

论我国私立学校的兴起及政府教育职能的转化

私立学校的产生与发展遵循着市场的规律，政府与私立学校的关系，其实质是政府与社会的关系，政府与市场的关系。政府与社会分别享有不同的教育权，政府享有对私立学校的管理权，社会享有举办学校的教育权；由于教育具有明显的外部性，政府对私立学校保持着一种适度的控制，包括某种程度上的资助以及监督，即提供私立学校正常运行的良好制度环境。     

为我国形成学习型社会而努力

“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,”是党中央向全党和全国人民提出的21世纪头20年全面建设小康社会的一项目标。中国成人教育协会的全体会员,责无旁贷地应为我国形成学习型社会、促进人的全面发展作出努力和贡献。为此,我们应深入地学习和研究有关问题,当前应当着重学习和研究什么是学习型社会,为什么要形成学习型社会,怎样创建学习型社会,在创建学习型社会中成人教育和成人教育协会应当发挥什么作用。今天,借这个机会就这个问题,根据中国成协在京召开的一次座谈会上有关同志发表的初步学习体会,讲点粗浅认识,作为我…     

"活动化"不要淡化了"数学味"--从《平移和旋转》的教学说起

在当前的小学数学课堂教学中,教师们都十分重视教学过程的活动化设计,尽可能为学生提供动手实践、主动探索和合作交流的机会,让学生在活动中建构知识,发展思维。和以教师讲授为主的传统教学相比,学生的学习更主动了,课堂更热闹了。但我们也发现,在活动与热闹的过程中,不少教师忽视引导学生进行数学思考,出现了为活动而活动的现象。如果活动化仅仅是为了课堂的热闹,为了学生学得轻松愉快,而忽视了学生在活动过程中的数学理解与思考,忽视了数学活动的“数学味”,那么这样的活动又怎能促进学生的数学发展呢!在新课程教材中,不少教学内容本身就…     

关于提高高校教师素质的几点思考

近几年,随着科学技术和社会生产力的不断发展,我国各级各类教育在人才培养目标、专业设置、教育思想、教学内容和方法等方面已越来越表现出与社会发展不相适应的状况,“应试教育”模式的弊端也日益显露,因此,开展素质教育,培养创新型人才成为时代的呼唤。。高等学校中素质教育的实施是一项大工程,涉及到方方面面的内容,教师的自身素质教育的实施是至关重要的。在北京召开的“面向21世纪的教育”国际研讨会上,各国专家普遍认为:“未来人才的素质要求应:具有积极进取和开拓创新的精神;具有更高的思想道德品质和对人类的责任感;具有在急剧变化的社会中较强的适应能力;具有扎实的基础知识和基本技能,学会学习,适应科技领域的综合化;具有多种多样的个性特征和特长;具有与他人协作及进行国际交流的能力。”要培养出如此高素质的人才,教师必须要具有相当高的素质水准,然而,从目前高校教师队伍状况来看,还存在着很多与素质教育要求不相适应的现象,本文就高校教师素质现状作些分析,并提出培养提高教师素质的一些设想。     

话题作文“热爱生活,善待生命”导写

[材料]古今中外。许多作家写过关于生命的文章,启迪人们热爱生活,善待生命。上海人陆幼青在与癌魔搏斗的过程中,更是以超乎常人的毅力,写下了感人至深的《死亡日记》,表达了热爱生活的坚强信念。然而,我们也看到,一些中学生乃至大学生,因种种原因而轻生,社会上此类现象更是时有发生。那么,你是怎样看待这些现象的?你是怎样对待生活、对待生命的?它将引发你怎样的思考呢?请以“热爱生活,善待生命”为话题,写一篇800字左右的文章。     

加强高校思想政治教育的思考

邓小平同志去年视察南方的重要谈话,是对建设有中国特色的社会主义理论的丰富和发展,是一篇马克思主义的纲领性文件,是当代发展了的活生生的马克思列宁主义、毛泽东思想。深入学习重要谈话,深刻理解《谈话》精神实质,全面掌握《谈话》的中心思想,是在加快改革开放的新形势下加强高校思想政治教育工作,落实十四大精神的根本。 深入学习重要谈话,用建设有中国特色的社会主义的理论武装头脑,统一思想,是思想政治教育工作的一项系统工程,需要切实安排和全方位配合。     

加强环境教育，树立可持续发展教育观

环境教育是可持续发展教育的基础。进一步加强环境教育,牢固树立可持续发展教育观,是未来教育发展的迫切需要,也是时代呼唤的一种教育新理念。     

开设初中语文活动课的探索

语文活动课的出现不仅打破了沉闷的课堂气氛．而且提高了学生的学习兴趣。学生不再是被动地学习，而是主动地学习，还培养了团结协作的精神。