夏四奶奶与祥林嫂人物形象比较

夏四奶奶与祥林嫂是鲁迅笔下两个下层劳动妇女的形象。一个是《药》中次要人物,一个是《祝福》中的中心人物。小说中两人生活的社会背景也不一样,一个生活在清末资产阶级革命时期,一个在辛亥革命以后。但仔细分析,便可发现这两个人物有许多相似之处。     

"三个代表"重要思想的根本出发点和落脚点是人民的根本利益

"三个代表"重要思想作为一个系统的科学理论,把人民的根本利益作为出发点和落脚点,体现了共产党的先进性和执政党的政治立场,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展."三个代表"重要思想作为一个系统的科学理论,其内容全面体现了人民的经济、政治、文化利益.各级领导干部要以人民的根本利益为目的和归宿,坚持人民的根本利益,执政为民,必须把"三个代表"重要思想落实到党的各项工作中去.     

我国体育经纪人从业率不足30%

1998年,我国建立了体育经纪人的资格认证体制,并通过考试颁发体育经纪人资格证书。据统计,目前北京市已有1000多人取得了该项资格认证,然而一个令人困惑的现象是:目前在北京市却只有200至300人真正从事该职业-也就是说,体育经纪人的从业率只有不到30%。据足协注册办公室的张占齐介绍,“目前活跃在国内足球圈的有两种经纪人:一种是在中国足协注册过的正牌经纪人,有23名;另一种是没在足协注册,属于’玩票’、’打短工’性质的,这种人数目不详。按照国际惯例,经纪人的佣金是抽取球员合同金额的10%,一般说来,经纪人不参与球员比赛所得的工资、奖…     

话旧福州排球

<正> 我省排球水平,在三十至四十年代的全国性比赛中,仅次于历届称雄的广东、香港、上海等队。解放前,福州地区的排球水平在省内一向名列前茅。在伪第四届第五届第六届以及第七届全运会的福建代表队中,绝大部分是福州代表队的成员。福州系五口通商之一,随着帝国主义的文化侵略,部分体育项目也相继传入。排球,在福州开展比较早,大约在一九一五年前后排球运动就从欧美传入福州。起初在几所私立教会学校开展,从“游戏”较快地转为竞争性体育项目。而     

浅谈径赛运动员的选材与体会

在国际体育竞赛中,争夺越来越激烈,水平越来越接近,这对我们训练的运动员,向世界体育高峰攀登有着更高的要求,选材工作已提到重要议事日程。正确的选材,是人力物力最大的节约,既能赢得宝贵的时间,也是对运动员最大的负责。为了超赶世界水平,为了成材率更高,在训练工作中每个教练员都应做“伯乐”,多选材,选好     

听声少年

你知道世界上有一个以声音为食的少年吗?他有如雨后初霁的天空般纯澈的瞳孔。如果你见到他,请帮我转告他,有一个叫熹之的女孩,一定一定要找到他。【会咔嚓吃掉声音的少年】熹之,要好好练琴哦。妈妈临走前嘱咐熹之。熹之翻开琴盖,练起琴来。熹之练得很认真,可是不到一会儿就觉得内心空荡荡的,和空荡荡的家一样。她手指敲出来的旋律也无法驱走内心的孤独和害怕。     

北京师范大学第一届中国教育史研究班导师群影像

1961年,北京师范大学开办了第一届中国教育史研究班,招收学生20名,采取导师个别培养,学制三年。教育史教研室的教授们,邱椿先生、邵鹤亭先生、瞿菊农先生、毛礼锐先生、陈景磐先生、陈元晖先生等或担任编外导师,或亲自带徒,他们风格各异,各具特色,对中国教育史教学内容、教学方式、学生的培养方式等方面均进行了开创性的探索。     

日本驻华大使馆无偿援助贫困地区兴建校舍

２００１年１１月１６日，日本国驻华大使馆向扎赉特旗巴彦乌兰中学提供利民工程无偿援助校舍重建项目签字仪式在北京内蒙古宾馆举行。日本大使馆公使目贺田周一郎，内蒙古自治区人民政府常务副主席周德海，参加了签字仪式并发表了讲话。教育厅副厅长阿荣、“促进会”会长查干、扎赉特旗副旗长海龙等有关人员出席了援助款签字仪式。目贺田周一郎公使回顾了日本与内蒙古自治区方面的友好往来，并说：本次提供的利民工程无偿援助，目的在于帮助重建因遭１９９８年洪水破坏倒塌的中学校舍，改善学生们接受教育的环境。周德海副主席说：日本大使…     

师范院校构建新型教学模式的两点认识

面对基础教育课程改革的迅猛之势 ,面对时代对教师提出的高要求 ,高等师范院校的教育应主动适应改革的需要 ,构建出新型的教学模式。这其中有两个方面应重点关注 :1.注重课程设置和教学内容的创新高等师范院校 ,担负着为基础教育培养创新型师资的重要使命 ,所以在课程的优化上 ,应紧密结合基础教育的实际 ,从全景、全程、全面三个角度着手 ,调整专业设置 ,规范课程体系 ,更新教学内容和教学方法。在专业设置方面 ,应按照新的专业目录 ,优化专业结构。在课程体系规范方面 ,要改革整体课程设置 ,促进课程的多样化、现代化与规范化。在更新教学…     

英语任务型教学的活动类型

根据多年的教学实践,笔者认为基础英语课堂教学中的任务型活动大致可分为以下几种类型:1.拼版任务(makeuptasks)拼版任务是指小组中每人依次讲一段故事,全小组讲完整个故事。例如:JEFCBⅢLesson30,在学生掌握了这一小剧之后,我们让学生以4人小组为单位,以第三人称合作讲述这个故事,每人讲述这个故事的一部分。另外,教师还可以向学生提供几幅图画,让他们合作编成一个完整的故事,激发学生的想像力和创造力。再如JEFCBⅡLesson23,在学生掌握了课文中的游戏后,可以让学生以4人小组为单位,合作介绍一种新游戏,每个成员介绍游戏的一部分,然后…